2024-2025学年河北省邢台市威县第什营乡部分学校人教版一年级下册期中测试数学试卷.docxVIP

一年级数学第二阶段学业质量评价

一、快乐填空。（每空1.5分，共39分）

1.看图写数、读数。

写作：（），读作：（）。

写作：（），读作：（）。

写作：（），读作：（）。

【答案】①.47②.四十七③.20④.二十⑤.52⑥.五十二

【解析】

【分析】百位上是几就有几个百，十位上是几就有几个十，个位上是几就有几个一。几个百就是几百，几个十就是几十，几个一就是几。

整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。

【详解】图一，1捆木棒代表1个十，1根木棒1个一，有4捆木棒和7根木棒，代表有4个十和7个一，写作47，读作四十七；

图二，1盒鸡蛋代表1个十，有2盒鸡蛋代表有2个十，写作20，读作二十；

图三，百位上没有珠子，十位上有5颗珠子，个位上有2颗珠子，代表有个5个十和2个一，写作52，读作五十二。

写作：47，读作：四十七。

写作：20，读作：二十。

写作：52，读作：五十二。

2.65比40多（）；9比32少（）；40比8多（）。

【答案】①.25②.23③.32

【解析】

【分析】求一个数比另一个数多几，用这个数减另一个数计算；

求一个数比另一个数少几，用另一个数减这个数计算。

【详解】65－40＝25

32－9＝23

40－8＝32

65比40多25；9比32少23；40比8多32。

3.10个10个地数，90前面的数是（），后面的数是（）。

【答案】①.80②.100

【解析】

【分析】从10开始，10个10个地数，10、20、30、40、50、60、70、80、90、100，然后找到90，找出前面的数和后面的数即可。

【详解】由分析可知：

10个10个地数，90前面的数是80，后面的数是100。

4.先圈一圈，再计算。

（）

【答案】圈一圈见详解；

2

【解析】

【分析】可以用“破十法”来解决此题；“破十法”是指当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加。

先把11支铅笔分成10支和1支（即11分成10和1，然后从10支里面圈出9支（即10－9＝1），再把1支和剩下的2支合起来（即1＋1＝2）即可解答。

【详解】根据分析进行如下圈画：

11－9＝2

5.先圈一圈，再计算。

（）

【答案】圈一圈见详解；

3

【解析】

【分析】可以用“破十法”来解决此题；“破十法”是指当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加。

先把12支铅笔分成10支和2支，即12分成10和2；然后从10支里面圈出8支，即10－8＝2；再把2支和剩下的2支合起来，即2＋2＝4，据此解答。

【详解】根据分析进行如下图圈画：

12－8＝4

6.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

17－7（）950－8（）4250＋20（）80

14－5（）1045＋6（）54＋646＋30（）26＋30

【答案】①.＞②.＝③.＜④.＜⑤.＜⑥.＞

【解析】

【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小，比较时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。

【详解】17－7＝10；10＞9，则17－7＞9；

50－8＝42；

50＋20＝70；70＜80，则50＋20＜80；

14－5＝9；9＜10，则14－5＜10；

45＋6＝51；54＋6＝60；51＜60，则45＋6＜54＋6；

46＋30＝76；26＋30＝56；76＞56，则46＋30＞26＋30。

7.乘坐公共汽车时，应（）门上，（）门下。（填“前”或“后”）

【答案】①.前②.后

【解析】

【分析】根据生活实际，乘坐公共汽车时，从前门上车，后门下车，据此解答。

【详解】根据分析：乘坐公共汽车时，应（前）门上，（后）门下。（填“前”或“后”）

8.一盘草莓有17个，文文吃了4个，还剩（）个；乐乐又吃了5个，还剩（）个。

【答案】①.13②.8

【解析】

【分析】根据减法的意义，草莓的总数量－文文吃的数量＝剩下的数量