《中西比较诗学》（通识课）理论课程教学大纲.docxVIP

附件2：

《中西比较诗学》教学大纲

课程名称：中西比较诗学

课程类别（必修/选修）：选修

课程英文名称：ComparativePoeticsbetweenChinaandtheWest

总学时/周学时/学分：32/2/2

其中实验/实践学时：4

先修课程：无

授课时间：2-17周，每周一1-2节

授课地点：6C403

授课对象：2025级汉语师范1-2班

开课学院：文学与传媒学院

任课教师姓名/职称：鲁竞夫副教授

答疑时间、地点与方式：文科楼传媒系办公室，每周一、二答疑

课程考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（√）其它（）

使用教材/教学参考资料：国内外核心期刊文献

课程简介：

《中西比较诗学》作为全校通识选修课，旨在拓宽学生文学视野，增强跨文化交流力。课程精选中外经典文本，通过比较文化背景、艺术本质、艺术起源、艺术思维、艺术风格及艺术鉴赏等六大维度，深入分析中西文学理论与作品的异同，着重于文本的鉴赏与分析，揭示中西文学各自的独特魅力与理论价值，展现中国古典文艺理论在全球视野下的深远意义。课程内容丰富多样，既有经典的文学理论，也有贴近生活的文学现象，让学生在轻松愉快的氛围中感受文学的魅力。

课程教学目标：

（一）知识目标

学生能了解中西文学理论基本框架与核心概念，理解中西文学在文化背景、艺术本质等方面的异同，熟悉中外经典文学作品，通过鉴赏与分析，深入了解作品的主题、风格、艺术手法及其文化意蕴。掌握基本的文学鉴赏方法和技巧，能够欣赏和分析不同类型的文学作品。

（二）能力目标

培养跨文化比较与分析的能力，能够运用比较方法独立分析中西文学作品的异同，形成个人见解。提升文学鉴赏与批判性思维能力，能够敏锐捕捉文学作品中的艺术特色与文化价值，进行有深度的文学评论。提高沟通表达和团队协作能力，通过课堂讨论和小组作业，清晰准确地表达自己的观点和见解，倾听他人意见，共同完成学习任务。

（三）素质目标

增进人文素养，通过中西文学的比较学习，培养对多元文化的尊重与理解，拓宽国际视野。强化审美感知与情感共鸣，通过文学作品的鉴赏，提升对美的感知力与对人性复杂性的理解，促进个人全面发展。培养自主学习和终身学习的意识，激发学生对文学的兴趣和热爱，主动探索文学的奥秘，不断丰富自己的知识和素养。

理论教学进程表

周次

教学主题

主讲教师

学时数

教学的重点、难点、课程思政融入点

教学模式

（线下/混合式）

教学方法

作业安排

2

绪论与中西文学理论初探

鲁竞夫

2

重点：中西文学理论的框架与比较；难点：跨文化视角下的理论融合；

课程思政融入点：文化自信与理论创新

线下

讲授/讨论

阅读中西文学理论相关文献

3

古典文学人物与主题赏析

鲁竞夫

2

重点：中西古典文学的人物塑造与主题思想；

难点：跨文化背景下的文学理解；

课程思政融入点：人文关怀与道德思考

线下

讲授/讨论

对比分析中西文本的文学特色

4

中西文学形象塑造与情感表达

鲁竞夫

2

重点：中西文学中的形象塑造技巧与情感表达方式；

难点：情感表达的跨文化差异；

课程思政融入点：情感共鸣与文化认同

线下

讲授/讨论

分析所选文本中的形象与情感

5

中西叙事文学结构与视角比较

鲁竞夫

2

重点：中西文学叙事结构与视角；

难点：叙事技巧的跨文化比较；

课程思政融入点：历史观与英雄主义

线下

讲授/讨论

分析文本的叙事技巧

6

中西抒情文学意境与情感比较

鲁竞夫

2

重点：中国古典诗词的意境与西方浪漫主义诗歌的情感抒发；

难点：意境与情感的跨文化理解；

课程思政融入点：审美教育与文化自信

线下

讲授/讨论

朗诵并鉴赏所选文本的抒情特色

7

中西戏剧冲突与人物命运分析

鲁竞夫

2

重点：中西戏剧冲突与人物命运；

难点：戏剧文化的跨文化解读；

课程思政融入点：人性探索与道德反思

线下

讲授/讨论

分析文本的戏剧冲突与人物塑造

8

中西文学风格特征与流派演变

鲁竞夫

2

重点：中西文学中的风格特征与流派演变；

难点：风格与流派的跨文化识别；

课程思政融入点：文化传承与创新发展

线下

讲授/讨论

分析所选文本的风格与流派

10

中西现代主义文学主题与手法

鲁竞夫

2

重点：中西现代主义文学的主题与表现手法；

难点：现代主义文学的跨文化理解；课程思政融入点：创新精神与时代担当

线下

讲授/讨论

分析现代主义文学在中西方的表现

11

当代中外文学新作鉴赏与评论

鲁竞夫

2

重点：当代中外文学新作的主题思想与艺术特色；

难点：当代文学作品的跨文化评价；课程思政融入点：时代精神与文化自信

线下

讲授/讨论

鉴赏当代中外文学新作并撰写评论

12

文学作品对社会现实的反映与批判

鲁竞夫

2

重点：文学作品对社会现实的反映与批判功能；

难点：批判性思维的跨文化培养；

课程思政融入点：社会责任感与公民意识

线下

讲授/讨