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德育课程测试题及答题技巧

一、单选题（每题2分，共20题）

1.我国中小学德育工作的基本途径是（）。

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.校园文化建设

D.家校合作

2.在德育过程中，知、情、意、行四个方面中起主导作用的是（）。

A.知识

B.情感

C.意志

D.行为

3.中学生德育目标的核心是（）。

A.培养爱国主义精神

B.增强法制观念

C.提高道德认知

D.塑造健全人格

4.德育方法中，榜样示范法属于（）。

A.说理教育法

B.实际锻炼法

C.榜样示范法

D.陶冶教育法

5.在德育过程中，情境陶冶属于（）。

A.说理教育法

B.实际锻炼法

C.榜样示范法

D.陶冶教育法

6.小学生德育工作的重点是（）。

A.遵守纪律教育

B.诚实守信教育

C.集体主义教育

D.爱国主义教育

7.中学生常见的道德问题是（）。

A.学习态度问题

B.人际交往问题

C.价值观混乱问题

D.以上都是

8.德育评价的基本原则是（）。

A.客观性原则

B.发展性原则

C.全面性原则

D.以上都是

9.我国《中小学德育工作指南》提出，德育工作的首要任务是（）。

A.培养社会主义核心价值观

B.加强思想品德课教学

C.开展社会实践活动

D.做好家校合作

10.德育过程中，知行统一强调的是（）。

A.理论与实践相结合

B.情感与行为一致

C.认知与意志统一

D.认识与情感协调

二、多选题（每题3分，共10题）

1.中小学德育的内容包括（）。

A.爱国主义教育

B.集体主义教育

C.社会公德教育

D.法制教育

E.道德品质教育

2.德育过程的基本规律包括（）。

A.德育具有社会历史性

B.德育具有长期性和复杂性

C.德育具有知、情、意、行统一性

D.德育具有教育合力性

3.小学生德育的特点包括（）。

A.感性性强

B.形象具体

C.规范明确

D.理性主导

4.中学生德育的途径包括（）。

A.思想品德课

B.主题班会

C.社会实践活动

D.校园文化建设

E.家校合作

5.德育评价的方法包括（）。

A.观察法

B.谈话法

C.问卷法

D.成绩考核法

6.德育中常见的德育方法包括（）。

A.说理教育法

B.实际锻炼法

C.榜样示范法

D.陶冶教育法

E.情感体验法

7.中学生常见的道德问题包括（）。

A.诚信缺失

B.人际冲突

C.价值观混乱

D.法制意识淡薄

E.生命教育缺失

8.德育工作的基本要求包括（）。

A.坚持社会主义方向

B.坚持以学生为本

C.坚持知行统一

D.坚持教育合力

9.小学生德育的内容包括（）。

A.爱国主义启蒙

B.遵守纪律教育

C.诚实守信教育

D.集体主义教育

E.法制初步教育

10.德育过程中，教师应（）。

A.做好言传身教

B.注重情感体验

C.善于引导实践

D.加强家校沟通

E.坚持科学评价

三、判断题（每题1分，共20题）

1.德育就是思想品德课教学。（×）

2.中学生的德育目标比小学生更注重理性认知。（√）

3.德育评价只能采用量化方法。（×）

4.榜样示范法在德育中具有重要作用。（√）

5.小学生的德育重点是价值观培养。（×）

6.德育过程具有长期性和复杂性。（√）

7.中学生德育的主要途径是思想品德课。（×）

8.德育评价的基本原则是客观性。（√）

9.社会实践活动是德育的重要途径。（√）

10.德育方法中，说理教育法最为重要。（×）

11.中学生的德育目标是培养社会主义核心价值观。（√）

12.德育评价只能由教师进行。（×）

13.小学生的德育特点是感性具体。（√）

14.德育过程中，知、情、意、行必须同步发展。（×）

15.德育工作的首要任务是培养爱国情怀。（×）

16.德育评价的基本要求是全面性。（√）

17.中学生德育的重点是法制教育。（×）

18.德育方法中，陶冶教育法最为直观。（√）

19.德育评价只能采用质性方法。（×）

20.德育过程中，家校合作至关重要。（√）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述中小学德育工作的基本途径。

2.简述德育过程中知行统一的意义。

3.简述中学生德育目标的核心内容。

4.简述德育评价的基本原则。

五、论述题（每题10分，共2题）

1.结合实际，论述中小学德育工作的特点。

2.结合实际，论述德育方法的选择与应用。

答案及解析

一、单选题

1.A（思想品德课与其他学科教学是我国中小学德育工作的基本途径。）

2.A（知识是德育的基础，起主导作用。）