人教版七年级英语Unit4课堂规则教学设计与语言学习.pdfVIP

人教版英语学科第四单元第三教学设计

课题Unit4Don’teatinclass.单元第四单元学科英语年级七年级

学习1.语言知识：

目标1)能掌握以下单词：out,goout,dish,dothedishes,night,before,dirty,kitchen,

与核

more,noisy,relax,read,terrible,feel,strict,bestrictwith,remember,follow,follow

心素

养theru,luck

2)能掌握以下句型：

①Dontleavethedirtydishesinthekitchen.

②Icantrelaxeither.

③ImustreadabookbeforeIcanwatchTV.

④Ihavetohelpmommakebreakfast.

2.能读懂一些英语的规则制度，能用英语表达和制定一些简单的规则，理解没

有规矩不成方圆；无论是在学校时还是在家庭中以及以后走上社会都应当遵守规

则，按规则办事。

重点1.教学重点：

1)学习本出现的新词汇及表达方式。

2)通过进行训练，让学生们能听懂本节所出现的新的表达方式。

3)通过进行阅读练习来进一步学习运用本的新语言知识。

难点教学难点

1）阅读训练。

2）理解must,haveto/can/cant的用法

教学过程

人教版英语学科第四单元第三教学设计

科目4不要在课堂上吃东西。单元第四单元学科英语七年级

学习1.语言知识：

目标1)能掌握以下单词:出去、出去、洗碗、洗碗、晚上、之前、肮脏、厨房、

与核

、吵闹、放松、阅读、可怕、感觉、严格、严格、记住、遵循、遵循

心素

养规则、运气

2）能掌握以下句型：

1脏盘子留在厨房里。

2我也不能放松。

3在看电视之前我必须先读书。

4我得帮做早餐。

2.能读懂一些英语的规则制度，能用英语表达和制定一些简单的规则，不懂

有规矩不成方圆；无论是在学校时还是在家庭中以及以后走上社会都应该遵守规矩

则，按规则办事。

1.教学重点：

1)学习本出现的新词汇及表达方式。

2)通过进行训练，让学生能够听懂本节所出现的新的表达方式。

3）通过进行阅读练习来进一步学习运用本的新语言知识。

教学难点

1)阅读训练。

2)理解必须、必须/可以/不能的用法

教学过程

教学过程

Learningobjectives

1.Tolearntotalkaboutfamilyru.

2.Toreviewcanforpermission:

CanDavegooutonschoolnights?

3.Torev