昭通教师招聘考试高频考点七.docxVIP

昭通教师招聘考试高频考点七

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.教师职业道德规范中的“为人师表”对教师提出的具体要求不包括以下哪项？()

A.尊重家长，团结协作，做学生的良师益友

B.严于律己，以身作则，做学生的道德榜样

C.严谨治学，精益求精，做学生的知识导师

D.热爱教育事业，献身教育事业，做学生的精神导师

2.学生在课堂上提出了一个教师预料之外的问题，教师恰当的处理方式是？()

A.马上回答学生的问题，不管这个问题是否合理

B.忽视学生的问题，继续讲解自己的内容

C.鼓励学生思考，暂时放下自己的讲解，与学生共同探讨

D.拒绝回答学生的问题，认为这个问题会打乱课堂秩序

3.根据我国《义务教育法》的规定，以下哪项是正确的？()

A.义务教育阶段学生必须在校学习，不得提前毕业

B.义务教育阶段学生有义务参加学校组织的所有活动

C.义务教育阶段学校不得开除学生

D.义务教育阶段学生必须参加升国旗仪式

4.教师职业的最大特点是什么？()

A.教师的工作具有创造性

B.教师的工作具有专业性

C.教师的工作具有连续性

D.教师的工作具有复杂性

5.以下哪项不属于教育影响学生的因素？()

A.教师的教育方式

B.学校的规章制度

C.学生的家庭背景

D.社会风气

6.教师劳动的特点不包括以下哪项？()

A.复杂性

B.连续性

C.独立性

D.重复性

7.在班级管理中，班主任最基本、最经常的工作是？()

A.班级活动的组织与实施

B.班级纪律的制定与执行

C.班级卫生的检查与监督

D.班级学生的思想教育

8.学生在课堂上的表现是教师了解学生的重要途径，以下哪种方式不属于教师了解学生的途径？()

A.课堂提问

B.家庭访问

C.学生作业

D.学生自评

9.以下哪项不是新课程改革的基本理念？()

A.为了每一个学生的发展

B.以学生为本

C.注重学生全面发展

D.强化教师的主导地位

10.在教学中，教师应当如何处理传授知识与培养能力的关系？()

A.只传授知识，不培养能力

B.只培养能力，不传授知识

C.传授知识的同时，培养学生的能力

D.不重视知识传授，只重视能力培养

二、多选题(共5题)

11.教师在课堂管理中，以下哪些策略有助于建立良好的课堂秩序？()

A.明确课堂规则，并确保学生遵守

B.采取积极的课堂管理方式，避免惩罚

C.鼓励学生参与课堂讨论，增强学生责任感

D.建立公平的奖惩制度，强化学生的纪律意识

12.根据我国《教育法》的规定，以下哪些属于教育的基本特征？()

A.传承文化

B.传授知识

C.培养能力

D.陶冶情操

13.在班级管理中，以下哪些是班级文化建设的内容？()

A.确立班级愿景和目标

B.制定班级规则和制度

C.培养班级成员的团队精神

D.营造健康向上的班级氛围

14.教师在设计教学活动时，应考虑以下哪些因素？()

A.学生的年龄特征和认知水平

B.教学目标的具体要求

C.教学资源的可用性

D.教学方法的适用性

15.以下哪些是影响教师专业发展的因素？()

A.教师个人的努力和反思

B.教师所在学校的支持

C.教师参与的专业培训

D.教师与同事的合作交流

三、填空题(共5题)

16.教师职业道德规范中，教师应具备的道德素质包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、______、为人师表。

17.我国《义务教育法》规定，实施义务教育，不收______，国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。

18.教育的基本要素包括______、教育内容、教育手段和方法、教育环境。

19.班级管理的主要功能包括______、形成正确的集体舆论、培养良好的班风、锻炼学生能力。

20.教师职业的最大特点在于其工作的______，需要教师不断更新教学方法，激发学生的学习兴趣。

四、判断题(共5题)

21.教师职业道德规范中的“关爱学生”要求教师必须对全体学生一视同仁，平等对待。()

A.正确B.错误

22.新课程改革的核心是课程内容的改革，强调知识传授与能力培养并重。()

A.正确B.错误

23.班级管理中的民主管理是指教师与学生共同参与班级管理，实现班级管理的民主化。()

A.正确B.错误

24.教师在课堂管理中，应尽量避免惩罚学生的行为，以免伤害学生的自尊心。()

A.正确