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义务教育北师大版三年级下册数学好玩第1课时小小设计师
第五届校园艺术节将于6月1日~15日举行,大队部决定在全校范围内征集艺术节徽标,有意者请于5月25日前将作品交到大队部。希望同学们踊跃参与!大队部情境导入
活动任务设计艺术节徽标。探究新知
北京奥运会会徽上海世博会会徽学校艺术节徽标1.收集徽标,观察特点。它们在设计上有哪些特点?活动过程
北京奥运会会徽上海世博会会徽学校艺术节徽标对称的五环有着和谐之美,不对称的中国印有着动感之美。把汉字“世”与“2010”完美结合。用五色圆形代表全班同学,图案体现了对称美。
北京奥运会会徽上海世博会会徽学校艺术节徽标①有与之相对应的名字。②都体现了一定的主题。③会用到轴对称图形的对称美这一特点。
怎样才能设计出一个好的艺术节徽标呢?2.讨论得出徽标的设计方法。(1)要突出第五届校园艺术节这个活动的主题。(2)要把我们学校的特点彰显出来。(3)运用我们学过的图形有关知识进行设计,要体现艺术的美感。
按照下面的要求设计一个徽标,并画在方格里。3.设计艺术节徽标。(3)可以全部或部分是轴对称图形。(2)需要体现一个主题。(1)给徽标起一个名字。
(1)你创作的徽标有什么特点?4.成果交流与反思。(3)在设计徽标的过程中你有哪些收获?(2)你运用了哪些已经学过的图形和知识?
5.自我评价。
课外活动和家人分享一下自己设计的徽标,并说一说自己的设计过程。
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