安徽省淮北市杜集区重点名校2024-2025学年初三5月阶段性教学质量检测试题物理试题文含解析.docVIP

安徽省淮北市杜集区重点名校2024-2025学年初三5月阶段性教学质量检测试题物理试题文

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）

1．公共汽车上的一些设施和做法与物理原理相对应，其中正确的一项是

A．公交车上的移动电视——接收的是超声波

B．方向盘上裹着的皮套——用来减小摩擦

C．转弯时播放“汽车转弯，请抓好扶手”—防止由于惯性对人体造成伤害

D．公共汽车在后门上方安装的摄像头——利用凸透镜成倒立放大的实像

2．质量相同的甲乙两个物体由于吸热而升温，若它们的比热容之比为1：2，升高的温度之比为3：2，则它们吸收的热量之比是

A．3：1 B．4：3 C．1：3 D．3：4

3．如图所示是某同学在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是

A．甲图中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用

B．乙图中百米冲线后运功员没有立即停下来，是因为受到惯性的作用

C．丙图中小明在做引体向上时，单杠的重力和他的重力对平衡力

D．丁图中小陆正在跳高，当他腾跃到最高点时，仅受到重力的作用

4．生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音，这里的“高”“低”描述的是声音的（）

A．音色 B．音调 C．响度 D．频率

5．一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂。以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是

A．高空大气压增大，气球体积减小，将气球压破

B．高空大气压增大，气球体积增大，将气球胀破

C．高空大气压减小，气球体积增大，将气球胀破

D．高空大气压减小，气球体积减小，将气球压破

6．大千世界，热现象随处可见．下面四个热现象中描述正确的是（）

A．图甲：厨房蒸笼旁的“白气”是水蒸汽，它是水汽化形成的

B．图乙：蜡烛燃烧流出“烛泪”是熔化现象，这一形成过程需要吸热且温度保持不变

C．图丙：冬天清晨树叶上的“霜”，它的形成过程需要吸热

D．图丁：玫瑰花开“香满园”是扩散现象，表明分子在不停地做无规则运动

7．下列关于电流的说法中，正确的是

A．电荷只要运动就会形成电流

B．只有正电荷的定向移动才能形成电流

C．负电荷定向移动的方向与电流方向相反

D．电流从电源负极流经用电器流向正极

二、填空题（本大题7小题，共21分）

8．在银河系、宇宙、太阳系中尺度最大的是___；在水银、硅、铁、玻璃中，属于半导体材料的是____；在输电导线、发电机线圈、电炉丝中，不可能应用超导材料的是______；天然气属于_______（选填“可再生”或“不可再生”）能源；用天然气烧水的过程中，水的内能____(选填“增大”、“减小”或“不变”)，大量向外散失的能量不会自动再汇集回来，这说明能量的转化和转移是有_________的．

9．如图所示的厘米刻度尺中，物体A的长度为_____cm。

10．如图所示，质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体，甲容器对桌面的压强______乙容器对桌面的压强；甲容器底部所受液体的压力_______乙容器底部所受液体的压力．（均选填“大于”、“小于”或“等于”）

11．将1kg温度为20℃的水加热至100℃，水需要吸收的热量是_____J．若用额定功率为1000W的电水壶来加热，共用去7min，则共消耗电能_____J，该电水壶的加热效率为_____%[水的比热容为4.2×103J/（kg?℃）]。

12．往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为随着水位的不断升高，音调逐渐_____（填“升高”或“降低”）．

13．如图所示是四冲程汽油机工作过程中的____冲程;此过程中____能转化为机械能．?

14．如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，电流表和电压表均有示数。若断开S2，L1和L2_____（选填“串联”或“并联“），电流表的示数_____，电压表的示数_____。（后两空均选填“增大“减”或“不变”）

三、作图题（共7分）

15．在图所示的电路的内，填上适当的电表符号，使开关S闭合时两灯均能发亮．

16．画出图中入射光线AO的反射光线，并标出反射角大小．

17．如图是足球在空中飞行时的情景，画出它所受重力的示意图．

四、实验题（本大题共5小题，共20分）

18．小徐同学为了探究影响小磁针在电磁场中偏转情况的有关因素，他先将实验器材按图（a）所示连接，实验中保持小磁针和导线放置的位置不变。实验过程和实验现象分别如图所示。请仔细观察图中的装置、