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口服给药护理操作考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.口服给药时，下列哪种药物需用饮水管吸入（）

A.止咳糖浆B.磺胺类药物C.稀盐酸D.胃蛋白酶合剂

2.服用下列哪种药物后需多饮水（）

A.健胃药B.止咳糖浆C.磺胺类药物D.强心苷类药物

3.健胃药的服用时间是（）

A.饭前B.饭后C.睡前D.晨起

4.服用强心苷类药物前应先测量（）

A.体温B.脉搏C.呼吸D.血压

5.患者，李某，患慢性支气管炎，痰液黏稠，不易咳出，为使痰液易于排出，遵医嘱给予氧气雾化吸入治疗，下列操作错误的是（）

A.初次做治疗，应向患者解释清楚基本的操作方法

B.患者感觉疲劳时，应停止治疗

C.将口含嘴放入口中，紧闭口唇，吸气时用手堵住出气口

D.治疗毕，先关闭氧气开关，再取出雾化器

6.以下哪类药物可以和其他药物同时服用（）

A.铁剂B.抗生素C.止咳糖浆D.益生菌

7.口服给药时，如患者不在病房，正确的做法是（）

A.交给同室病友保管B.放在患者床头桌C.暂不发药，做好交班D.扔掉

8.以下哪种药物服用后可能会导致尿液变色（）

A.维生素CB.黄连素C.布洛芬D.对乙酰氨基酚

9.给患者发放口服药时，做法错误的是（）

A.核对患者姓名、床号B.向患者解释药物作用C.只发一次量药物D.患者不在时放在其桌上

10.患者服用助消化药，正确的时间是（）

A.饭前B.饭中C.饭后D.空腹

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.口服给药的优点包括（）

A.方便B.经济C.安全D.适用于各种病情E.吸收快

2.以下哪些药物服用时需要注意特殊事项（）

A.硝酸甘油B.胰岛素C.阿司匹林D.地高辛E.云南白药

3.口服给药时，护士需要评估的内容有（）

A.患者病情B.意识状态C.合作程度D.口腔黏膜情况E.药物过敏史

4.下列关于口服给药的注意事项，正确的是（）

A.对牙齿有腐蚀作用的药物，用吸管吸服B.服强心苷类药物前要测量心率

C.同时服用多种药物时，应最后服用止咳糖浆D.健胃药应饭后服

E.磺胺类药物服后多饮水

5.以下哪些情况不宜口服给药（）

A.昏迷患者B.呕吐频繁患者C.吞咽困难患者D.婴幼儿E.老年人

6.药物的服用时间可分为（）

A.饭前B.饭后C.睡前D.空腹E.发作前

7.口服给药时，影响药物吸收的因素有（）

A.药物剂型B.胃肠道pH值C.胃排空速度D.药物相互作用E.进食时间

8.护士在发放口服药时，应做到（）

A.发药前再次核对B.看患者服下药物C.患者不在时做好交班

D.有疑问时及时与医生沟通E.告知患者药物的不良反应

9.以下哪些药物需要整片吞服，不可嚼碎（）

A.肠溶片B.缓释片C.控释片D.普通片剂E.胶囊

10.口服给药时，告知患者的内容包括（）

A.药物名称B.药物剂量C.服药方法D.药物不良反应E.服药时间

三、判断题（每题2分，共10题）

1.所有口服药物都可以用茶水送服。（）

2.服用铁剂时，可以同时饮用牛奶。（）

3.止咳糖浆服用后应立即饮水。（）

4.健胃药宜在饭后服用，助消化药宜在饭前服用。（）

5.患者服用洋地黄类药物时，若心率低于60次/分，应停药。（）

6.口服给药时，为了方便，可将多种药物一起放入药杯。（）

7.硝酸甘油应舌下含服，而不是口服。（）

8.缓释片和控释片可以掰开服用。（）

9.口服给药时，护士不需要了解药物的性质。（）

10.患者不在病房时，可将口服药交给其家属保管。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述口服给药的健康教育内容。

答：告知患者药物名称、剂量、服药时间、方法及不良反应。强调按医嘱服药重要性，如特殊药物（如降糖、降压药）服用注意事项。提醒用温开水送服，不可干吞，不随意增减剂量。

2.口服给药时，对特殊患者如何进行护理？

答：对婴幼儿、昏迷、吞咽困难患者，不宜口服给药。如必要，婴幼儿用滴管等喂药；昏迷、吞咽困难者可鼻饲给药。老年人、视力差者要耐心解释，确保服下。

3.简述口服给药的操作流程。

答：先核对医嘱，准备药物，再次核对患者信息，向患者解释。协助患者取舒适体位，提供温开水，看患者服下药物，再次核对。整理用物，记录发药情况。

4.举例说明不同服用时间药物的作用特点。

答：饭前服的健胃药可促进胃液分泌，增进食欲；饭后服的助消化药能帮助消化食物；睡前服的催眠药可助眠；发作前服的抗癫痫药能预防发作。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论在口服给药过程中，如何提高患者的服药依从性？

答：加强健康教育，让患者了解药物治疗意义及不遵医嘱后果。简化服药方案，减少服药种类和次数。建立监督机制，如家属监督。关心患者感受，及时解决服药问题。

2.分析口服给药过程中可能出现的护理风险及防范措施。

答：风险有药物错发、漏发，患者误服、不服等。防范措施：严格三查七对，双