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教育考研311教育学专业基础综合试题及答案

姓名:__________考号:__________

题号

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一、单选题(共10题)

1.1.教育的本质属性是:()

A.培养人的社会实践活动

B.传递文化

C.传授知识

D.培养道德

2.2.下列哪项不属于教育的基本要素?()

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育手段

3.3.教育目的的层次结构中,处于最高层次的是:()

A.教学目标

B.课程目标

C.人才培养目标

D.教育方针

4.4.下列哪项不属于教育的社会功能?()

A.经济功能

B.文化功能

C.政治功能

D.生态功能

5.5.下列哪项不属于教育的基本规律?()

A.教育与生产力的关系

B.教育与政治的关系

C.教育与科学技术的关系

D.教育与道德的关系

6.6.下列哪项不属于课程的基本类型?()

A.学科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.研究课程

7.7.下列哪项不属于教学过程的基本规律?()

A.教学过程是教师主导和学生主体相结合的过程

B.教学过程是直接经验和间接经验相统一的过程

C.教学过程是掌握知识和发展能力相统一的过程

D.教学过程是知识与道德相统一的过程

8.8.下列哪项不属于教学原则?()

A.科学性与思想性相结合原则

B.理论联系实际原则

C.量力性原则

D.教师主导与学生主体相结合原则

9.9.下列哪项不属于德育过程的基本规律?()

A.德育过程是学生思想品德形成的过程

B.德育过程是学生认识世界和改造世界的过程

C.德育过程是学生个性形成的过程

D.德育过程是学生自我教育和自我完善的过程

10.10.下列哪项不属于教师职业道德规范的内容?()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.自我发展

二、多选题(共5题)

11.1.教育的社会制约因素包括:()

A.生产力

B.政治经济制度

C.科学技术

D.文化

E.人口

12.2.下列哪些属于教育的基本功能?()

A.个体发展功能

B.社会发展功能

C.文化传承功能

D.经济发展功能

E.政治功能

13.3.教育目的的价值取向主要包括:()

A.个体本位论

B.社会本位论

C.教育无目的论

D.科学主义目的论

E.宗教主义目的论

14.4.教育教学过程的基本规律有:()

A.教学过程是教师主导和学生主体相结合的过程

B.教学过程是直接经验和间接经验相统一的过程

C.教学过程是掌握知识和发展能力相统一的过程

D.教学过程是传授知识与思想品德教育相统一的过程

E.教学过程是知识传授与技能训练相统一的过程

15.5.教师职业道德规范的主要内容有:()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

E.终身学习

三、填空题(共5题)

16.1.教育的本质是________,这是教育区别于其他社会活动的基本特征。

17.2.教育的基本要素包括________、________和________。

18.3.教育目的的层次结构中,________处于最高层次,它是对教育工作的总体要求和指导原则。

19.4.教育的社会功能包括________、________和________等。

20.5.教师职业道德规范的主要内容有________、________、________等。

四、判断题(共5题)

21.1.教育是一种特殊的社会实践活动,它以培养人为目的。()

A.正确B.错误

22.2.教育目的是教育活动的出发点和归宿,教育活动的全过程都要围绕教育目的展开。()

A.正确B.错误

23.3.教育与社会的发展是同步的,不存在先后的关系。()

A.正确B.错误

24.4.教师是教育活动的唯一主体,学生只是被动的接受者。()

A.正确B.错误

25.5.教育方法的选择应该完全依据学生的个人兴趣和需要。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.结合教育学的理论,论述教育的本质属性。

27.2.试述教育目的的意义及其在教育实践中的作用。

28.3.分析影响课程内容选择的因素及其相互关系。

29.4.结合实际,探讨如何提高

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