2024年新冀教版七年级上册数学课件 第四章 整式的加减 4.2 合并同类项 第1课时.pptVIP

4.2合并同类项;学习目标;回顾复习;情境引入;观察文具店马克笔摆放;新知探究;小明的方法：2a3+a2b+3a3+2a2b

小红的方法：5a3+3a2b

这两个多项式表示的都是这两个“桥”的体积之和.因此有

2a3+a2b+3a3+2a2b=5a3+3a2b

;同类项;随堂练习;（1）同类项与项中字母及其指数都有关，与系数无关；

（2）同类项与项中字母排列的先后顺序无关；

（3）所有常数都是同类项．;思考;合并同类项;例题详解;若合并同类项的结果是个多项式，通常把多项式的各项按照某个字母的指数从大到小（降幂）或者从小到大（升幂）的顺序排列;合并同类项的一般步骤：

一找：找出同类项，当项数较多时，通常在同类项的下面做相同的标记；

二移：运用加法交换律、结合律将多项式中的同类项结合；

三合：利用合并同类项法则，合并同类项；

四排：合并后的结果按某一个字母的降幂(或升幂)排列.;注意：（1）合并同类项时，只能把同类项合并成一项，不是同类项的不能合并，不能合并的项，在每一步运算中都要写出，不能漏掉.

（2）所有的常数项都是同类项，合并时把它们结合在一起，运用有理数的运算法则进行合并.

（3）若两个同类项的系数互为相反数，则合并这两个同类项的结果为0.;随堂练习;3.下列各组式子中是同类项的是（）

A．-2a与a2B．2a2b与3ab2

C．5ab2c与-b2acD．-ab2和4ab2c

4.下列运算中正确的是（）

A．3a2-2a2=a2B．3a2-2a2=1

C．3x2-x2=3D．3x2-x=2x;拓展提升;2.;3.;归纳小结;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;