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非遗“潮”起来让传统手艺焕发新生湘美版初中美术七年级上册第五单元第3课授课教师:XXX
课程导航010203040506课程导入:非遗与生活的碰撞知识讲解:非遗创新的核心路径案例分析:传统手艺的现代演绎课堂互动:动手设计非遗文创总结拓展:非遗推广的多元方式课后任务:家乡非遗调研实践
非遗是什么?非遗的定义与价值非物质文化遗产:各族人?世代相传的传统文化表现形式核心价值:承载?族智慧、体现文化认同、连接历史与未来提问:你知道身边有哪些非遗项目?
非遗“潮”起来的意义传承困境创新价值案例为什么要让非遗“潮”起来?部分非遗面临后继无人、脱离生活的问题让非遗融入现代生活,吸引年轻群体关注故宫文创、河南
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