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教师招聘“教育心理学试题”及答案(新整理)
姓名:__________考号:__________
一、单选题(共10题)
1.1.教育心理学研究的主要对象是什么?()
A.学生心理
B.教师心理
C.教育心理过程
D.教育心理现象
2.2.下列哪一项不属于认知发展理论?()
A.皮亚杰的认知发展理论
B.索里尔的认知发展理论
C.维果茨基的认知发展理论
D.弗洛伊德的认知发展理论
3.3.学生在课堂上的注意力不集中,教师首先应该做什么?()
A.提高课堂趣味性
B.适当调整教学内容
C.加强课堂纪律管理
D.与学生进行沟通了解原因
4.4.教师在课堂上采用讲授法,主要目的是什么?()
A.培养学生的合作精神
B.培养学生的自主学习能力
C.传授知识,使学生掌握基本概念和原理
D.培养学生的创新思维
5.5.以下哪项不是教师职业道德的基本要求?()
A.爱岗敬业
B.严谨治学
C.热爱学生
D.指挥学生
6.6.学生在学习过程中遇到困难,教师应该如何帮助?()
A.直接告诉学生答案
B.让学生自己思考,教师适当引导
C.忽视学生的困难,让学生自己解决
D.强制学生按照自己的方法去解决问题
7.7.下列哪项不是影响学生学业成绩的因素?()
A.学生智力水平
B.学生学习动机
C.家庭经济条件
D.教师教学方法
8.8.教师在评价学生时,应遵循哪些原则?()
A.公平性、客观性、全面性
B.严厉性、一致性、全面性
C.全面性、客观性、严厉性
D.严厉性、客观性、一致性
9.9.下列哪项不是班级管理的主要任务?()
A.培养学生的集体主义精神
B.维护班级纪律,保证教学秩序
C.培养学生的创新精神
D.管理班级财务
10.10.教师在课堂上遇到学生提出的问题无法回答,应该如何处理?()
A.直接承认不知道,让学生等待
B.承认不知道,课后查找资料回答
C.忽视学生的问题,继续上课
D.随意编造答案
二、多选题(共5题)
11.1.教师在课堂管理中应遵循的原则有哪些?()
A.公平性原则
B.教育性原则
C.有效性原则
D.民主性原则
12.2.影响学生学习的心理因素包括哪些?()
A.学习动机
B.认知策略
C.情绪状态
D.人际关系
13.3.学生心理发展的阶段特征包括哪些?()
A.学龄前期(3-6岁)
B.学龄期(6-12岁)
C.青春期(12-18岁)
D.成年期
14.4.教师在教学中常用的教学方法有哪些?()
A.讲授法
B.讨论法
C.案例教学法
D.任务驱动法
15.5.教师在评价学生时,应考虑哪些因素?()
A.学生的学习态度
B.学生的学习成绩
C.学生的个性特点
D.教学目标的达成情况
三、填空题(共5题)
16.教育心理学是研究在教育过程中学生的哪些心理活动规律的科学。
17.儿童认知发展的四个阶段分别是感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和______阶段。
18.教师职业道德的基本要求包括______、______、______和______。
19.教师进行课堂管理时,应遵循的原则包括______、______、______和______。
20.教师评价学生时,应遵循的原则包括______、______、______和______。
四、判断题(共5题)
21.学生的心理发展是一个完全由遗传和环境因素决定的过程。()
A.正确B.错误
22.皮亚杰的认知发展理论认为,儿童的认知发展是一个非连续的过程。()
A.正确B.错误
23.教师在课堂上应避免使用惩罚,因为惩罚会伤害学生的自尊心。()
A.正确B.错误
24.学生的学习动机越强烈,学习效果越好。()
A.正确B.错误
25.教师可以通过提问的方式激发学生的思考,提高学生的参与度。()
A.正确B.错误
五、简单题(共5题)
26.请简述教育心理学的研究内容和意义。
27.如何激发学生的学习动机?
28.教师在课堂管理中遇到学生行为问题时,应采取哪些措施?
29.简述维果茨基的最近发展区理论及其对教育的启示。
30.如何提高学生的课堂参与度?
教师招聘“教育心理学试题”及答案(新整理)
一、单选题
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