高中选修下册第三单元课文《项脊轩志》导读.docVIP

高中选修下册第三单元课文《项脊轩志》导读

摘要：对高中选修下册第三单元课文《项脊轩志》进行全面导读，从作品背景、文本内容、艺术特色等方面深入剖析，帮助学生更好地理解这篇经典散文，提升文学鉴赏能力与文化素养。

关键词：项脊轩志；课文导读；归有光；文学鉴赏

一、归有光及其文学成就

归有光作为明代杰出的散文家，是“唐宋派”的代表人物之一。他自幼聪慧，勤奋好学，却仕途坎坷，历经八次会试才中进士。其文学创作风格独特，反对当时流行的前后七子“文必秦汉”的复古主张，倡导学习唐宋散文的精髓，注重从日常生活中取材，以真挚的情感和细腻的笔触书写平凡人事，在明代文学史上独树一帜。他的散文作品情感真挚深沉，语言质朴自然，结构严谨有序，对后世散文发展产生了深远影响。许多作品如《先妣事略》《寒花葬志》等都成为经典之作，展现了他深厚的文学功底和独特的艺术魅力。

二、《项脊轩志》创作背景

《项脊轩志》创作于归有光的不同人生阶段。当时社会处于明朝中后期，政治腐败，社会矛盾尖锐，文学领域复古思潮盛行。归有光在这样的环境下，坚持自己的文学理念。项脊轩是归有光家族的旧居，承载着他童年和青少年时期的诸多回忆。家族的兴衰变迁，亲人的离世，都成为他创作这篇文章的情感源泉。他通过对项脊轩的描写，以小见大，抒发对家族命运的感慨、对亲人的深切怀念以及对人生的思考，赋予了这篇文章丰富的情感内涵和时代意义。

三、文本结构分析

项脊轩的变迁

文章开篇详细描述了项脊轩原本破旧狭小的状况，如“室仅方丈，可容一人居”，以及修葺前的诸多不便。经过作者精心修葺后，项脊轩焕然一新，“前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然”。这种变迁不仅是空间上的改变，更是作者心境变化的一种体现，从最初对狭小空间的无奈到改造后的自得，为下文情感的抒发奠定了基础。

家庭琐事的穿插

文中穿插了许多家庭琐事，如母亲关心子女、祖母对作者的殷切期望等。母亲“以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’”这一细节生动地展现了母亲对子女无微不至的关怀。祖母“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”以及“持一象笏至，曰：‘此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！’”这些场景刻画了祖母对作者的疼爱与厚望，通过这些琐事生动地呈现了家庭曾经的温馨与亲情的浓厚。

情感线索的贯穿

文章以情感为线索，将对项脊轩的描写与家庭琐事紧密相连。从对项脊轩的喜爱和改造的喜悦，到家庭变故后的悲伤，如妻子去世后项脊轩的冷落荒芜，情感逐渐深沉。作者对亲人的思念之情在字里行间自然流淌，从最初的温馨回忆到后来的沉痛悼念，情感线索清晰且层层递进，使读者能深刻感受到作者内心复杂而真挚的情感变化。

四、人物形象塑造

作者自身形象

文中的作者形象是一个勤奋好学、情感细腻且富有责任感的青年。他在狭小的项脊轩中“偃仰啸歌，冥然兀坐”，沉浸在知识的海洋里，展现出对学习的热爱与专注。面对家庭的变迁和亲人的离世，他内心痛苦却又默默承受，通过文字将这些情感抒发出来，体现出情感的细腻。同时，祖母的期望也让他肩负起家族的责任，努力进取，这些都塑造了一个立体的作者形象。

母亲形象

母亲虽然在文中出场不多，但通过“以指叩门扉”这一简单动作和关心的话语，一个温柔慈爱、关心子女的母亲形象跃然纸上。她对子女的关怀无微不至，尽管生活可能并不轻松，但依然将全部的爱倾注在孩子身上，这个形象给读者留下了深刻的印象。

祖母形象

祖母形象则是一位疼爱孙儿、深明大义的长辈。她对作者的日常生活十分关心，看到作者整日在项脊轩中读书，既心疼又欣慰。她拿出象征家族荣耀的象笏鼓励作者，希望他能光宗耀祖，展现出对家族未来的期望和对孙儿的信任，使祖母的形象鲜活而丰满。

五、语言特色赏析

质朴平实

《项脊轩志》的语言质朴平实，没有华丽的辞藻堆砌。如“庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去”，用简洁的语言描绘出庭院的宁静祥和，给人以自然真切的感受。这种质朴的语言风格贴近生活，让读者能够轻松地理解作者所表达的内容，仿佛身临其境般感受到项脊轩中的一切。

生动细腻

在质朴的基础上，语言又生动细腻。描写修葺后的项脊轩“又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱”，从视觉、听觉等多个角度进行描写，将项脊轩的环境和氛围生动地展现出来，让读者能真切地感受到那种宁静与美好。

情感蕴含

归有光的语言蕴含着深厚的情感。在描述亲人的话语和动作时，简单的文字中饱含着无尽的思念与眷恋。如写妻子“时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：‘闻姊家有阁子，且何谓阁子也？’”这些平实的叙述中，流露出作者对妻子的深情厚意，语言与情感完美融合，具有很强的感染力。

六、主题思想探究

对亲情的怀念

文章通过对家庭琐事的回忆，