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第1课时认识生活中的立体图形;【情境导入】;以下常见物体的形状跟哪些几何体类似?;探究点1常见的几何体及其分类;问题2请找出小颖的书房中与笔筒形状类似的物体。;问题3下图中是一些常见的几何体,请将它们进行分类,并说明分类的标准。;1.与图中实物图相类似的立体图形按从左至右的顺序依次是();2.说一说生活中哪些物体的形状分别类似于棱柱、圆柱、圆锥与球。;解:按柱体、锥体、球划分,则(1)(2)(4)(6)(7)是柱体,(5)是锥体,(3)是球体。;探究点2棱柱的特征;三棱柱;五棱柱;问题2通过对上面几个棱柱的观察,小组内合作、交流,指出棱柱的侧棱、侧面和底面分别有什么特点?;问题3图中三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱的底面分别是什么图形?据此你认为棱柱是怎么命名的?;问题4棱柱可以分为直棱柱和斜棱柱(如图),观察这两种棱柱,它们有什么区别?;问题5小组内讨论,总结出棱柱与圆柱的相同点与不同点。;1.请完成下表。;[教材P6习题1.1第1题];例下面物体可以近似地看成由一些常见几何体组合而成,你能找出其中常见的几何体吗?你还能举出其他组合几何体的例子吗?;下列物体可以近似地看成是由什么几何体组成的?;【知识结构】;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;
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