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苏教版六年级数学上册知识点归纳总结

同学们，六年级数学上册的学习旅程充满了新的挑战与乐趣。我们将一起探索更多关于数与形的奥秘，从立体图形的认知到分数的深入运算，再到百分数的实际应用。这份归纳总结旨在帮助大家梳理本学期的核心知识点，巩固学习成果，为后续的数学学习打下坚实基础。让我们一同回顾，温故知新。

一、长方体和正方体

在这一单元，我们主要认识了两种重要的立体图形：长方体和正方体。

1.认识长方体和正方体的特征

长方体有六个面，每个面通常是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对的面大小相等；有12条棱，相对的棱长度相等，可分为长、宽、高三组，每组各4条；还有8个顶点。正方体则是一种特殊的长方体，它的六个面都是正方形，并且六个面的大小都相等，12条棱的长度也都相等。

2.表面积的意义与计算

长方体或正方体6个面的总面积，叫做它们的表面积。

计算长方体的表面积，我们需要分别算出它前面、后面、左面、右面、上面、下面的面积，然后相加。由于相对的面面积相等，所以长方体的表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2。

对于正方体，因为它的六个面完全相同，所以正方体的表面积=棱长×棱长×6。在实际生活中，计算物体表面积时，要根据具体情况判断需要计算哪些面，比如无盖的鱼缸就不需要计算上面的面积。

3.体积和容积的意义与单位

物体所占空间的大小叫做物体的体积。容器所能容纳物体的体积，叫做这个容器的容积。

常用的体积单位有立方米、立方分米、立方厘米。棱长为1米的正方体，体积是1立方米；棱长为1分米的正方体，体积是1立方分米；棱长为1厘米的正方体，体积是1立方厘米。容积单位通常也用立方米、立方分米、立方厘米，液体的容积单位还常用升和毫升，1升=1立方分米，1毫升=1立方厘米。

4.长方体和正方体的体积计算

长方体的体积=长×宽×高，用字母表示为V=a×b×h。

正方体的体积=棱长×棱长×棱长，用字母表示为V=a×a×a，也可写作V=a3。

后来我们发现，长方体和正方体的体积都可以用“底面积×高”来计算，即V=S×h，这里的S指的是底面积。

二、分数乘法

分数乘法是本学期的重点内容之一，它包括分数与整数相乘、分数与分数相乘以及分数乘法的实际应用。

1.分数与整数相乘

分数与整数相乘，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。计算时，能约分的可以先约分，再计算，这样能使计算更简便。比如，求几个相同分数的和，就可以用分数乘整数来计算，它的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。此外，分数与整数相乘，还可以表示求这个整数的几分之几是多少。

2.分数与分数相乘

分数与分数相乘，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。同样，能约分的要先约分。分数乘分数的意义是求一个数的几分之几是多少。在计算时，我们要注意分子和分母的约分，确保结果是最简分数。

3.分数乘法的实际应用

这部分主要解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题。解决这类问题，关键是要找准单位“1”的量，单位“1”的量已知，用乘法计算，即用单位“1”的量乘以所求部分占单位“1”的几分之几。在分析题目时，可以通过画线段图等方法帮助理解数量之间的关系。

三、分数除法

分数除法与分数乘法紧密相连，我们主要学习了分数除以整数、一个数除以分数以及分数除法的实际应用。

1.分数除以整数

分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。这是因为除法是乘法的逆运算，除以一个数就相当于乘这个数的倒数。

2.一个数除以分数

一个数除以分数，等于这个数乘分数的倒数。无论是整数除以分数，还是分数除以分数，都可以转化为乘除数的倒数来计算。在计算过程中，同样要注意约分。

3.分数除法的实际应用

这部分主要解决“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题。与分数乘法的实际应用不同，这里单位“1”的量是未知的，我们可以设单位“1”的量为未知数，根据数量关系列方程解答，也可以用除法计算，即用已知的部分量除以它所对应的分率，得到单位“1”的量。

4.比的意义和基本性质

两个数相除又叫做两个数的比。比由前项、比号和后项组成。比的基本性质是：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。利用比的基本性质，我们可以把比化成最简单的整数比。比在生活中有着广泛的应用，比如按比例分配问题。

四、认识百分数

百分数在日常生活中应用非常广泛，它表示一个数是另一个数的百分之几。

1.百分数的意义和读写

百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。例如，百分之三十写作30%。百分数的意义是表示一个数是另一个数的百分之几，所以百分数也叫做百分率或百分比。

2.百分数与分数、小数的互化

百分数与小数的互化：把小数化成百