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初中英语完型填空解题技巧

完型填空，作为初中英语试卷中综合性较强的题型，一直是同学们日常练习和考试中关注的重点与难点。它不仅考查对词汇、语法等基础知识的掌握，更侧重于检验学生在语篇层面上的理解能力、逻辑推理能力以及语境分析能力。不少同学在面对这类题型时，常常感到无从下手，或因一两个单词的纠结而影响整体发挥。其实，掌握正确的解题方法和技巧，完型填空并非“无孔可入”。下面，我将结合教学经验与同学们的常见问题，谈谈如何科学有效地应对完型填空。

一、通读全文，把握主旨：“只见树木，不见森林”要不得

拿到一篇完形填空，很多同学急于下手，看一个空填一个空，这种“走一步看一步”的做法往往事倍功半。正确的第一步应该是快速通读全文。这里的“通读”并非逐字逐句精读，而是要跳过空格，以最快的速度浏览文章，力求对文章的体裁（记叙文、说明文、议论文）、主旨大意、主要人物、事件发展脉络以及整体情感基调有一个初步的感知和把握。

为什么强调这一点？因为完形填空的设空虽然看似孤立，但实则都服务于整篇文章的主题和情节发展。如果一开始就陷入对个别字词的琢磨，很容易“只见树木，不见森林”，导致对上下文语境的理解出现偏差，进而做出错误的选择。在通读过程中，遇到不认识的单词或不理解的句子，可以暂时放过，重要的是抓住文章的“主线”。通常，文章的首句或前几句会点明主旨，而每段的首尾句也往往包含关键信息，这些都是我们把握文章大意的重要突破口。

二、瞻前顾后，寻找线索：“空”不是孤立的

所谓“瞻前顾后”，是做完形填空时最重要的原则之一。每一个空格都不是凭空出现的，它的前后文必然隐藏着或多或少的提示信息。这些线索可能是一个单词、一个短语，甚至是一个完整的句子。

1.词汇复现与同现：很多时候，空格前后会出现与正确选项意义相同、相近或相反的词语，或者是同一话题范畴内的词汇。这种“复现”或“同现”现象是解题的重要依据。例如，如果前文提到了“happy”，后文出现的情感类词汇就可能与此相关。

2.逻辑关系：上下文之间往往存在着明确的逻辑关系，如转折、因果、并列、递进、让步等。准确判断这些逻辑关系，有助于我们确定空格处应填的词语。比如，看到“but”，就要想到前后内容的对比或转折；看到“because”，就要思考因果联系。常见的逻辑连接词有：however,although,so,therefore,and,or,but,besides,instead等。

3.语义连贯：选择的答案必须使上下文语义连贯，符合情理。这就要求我们不仅要考虑语法正确，更要考虑在特定语境下哪个词最能准确表达意思。

在寻找线索时，一定要耐心细致，不要仅仅局限于空格所在的那句话，要大胆地向前看几句，向后看几句，甚至跨越段落去寻找呼应。

三、运用语法知识，分析句子结构

除了语义和逻辑，语法规则也是我们解题时不可或缺的“武器”。很多空格的设置直接考查学生对语法知识的掌握程度。

1.时态与语态：根据上下文的时间状语或暗示，判断句子应使用的时态（一般现在时、一般过去时、现在完成时等）和语态（主动语态、被动语态）。

2.固定搭配与习惯用法：英语中有大量的固定搭配，包括动词短语、介词短语、形容词短语等。这些搭配是约定俗成的，掌握它们能帮助我们快速锁定答案。例如，“lookforwardtodoingsth.”，“beinterestedin...”等。

3.代词指代：明确代词（it,he,she,they,this,that,which,whose等）所指代的前文内容，对于理解句子和选择正确词汇至关重要。

4.从句引导词：定语从句、状语从句、宾语从句等各类从句的引导词选择，需要根据从句的类型和在主句中的作用来确定。

在分析句子结构时，要学会划分句子成分，找出主干（主谓宾/主系表），理清修饰成分（定语、状语等），这样能更清晰地看出空格处缺少的是什么成分，从而选择恰当的词。

四、利用生活常识与文化背景

语言是文化的载体，很多完形填空的选材都来源于生活，反映了一定的文化背景知识。在某些情况下，当语言线索不明显时，结合我们已有的生活常识、科普知识或对西方文化习俗的了解，往往能做出正确的判断。这提醒我们，平时要多留心观察生活，拓宽知识面。

五、复读全文，验证答案

当所有空格都初步填好后，不要急于交卷。务必花费一点时间，将所选答案代入原文，从头到尾再通读一遍。这一步的目的是：

1.检查逻辑是否顺畅：看看整体文意是否连贯，所选词语是否符合上下文的逻辑关系。

2.检查语义是否完整：确保每个句子的意思都清晰明确，没有歧义。

3.检查语法是否正确：再次确认时态、语态、搭配等是否无误。

4.检查是否有疏漏：有时第一遍做题时可能会因为一时的思维定势或粗心而选错，复读时往