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2025年翼教版一年级数学上册第四单元《20以内的加法》整体教学设计（2022新课标）.docx

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    2025年翼教版一年级数学上册第四单元《20以内的加法》整体教学设计（2022新课标）

    一、内容分析与整合

    1.教学内容分析

    本单元作为一年级数学上册的核心模块，聚焦于20以内加法的系统建构，具体涵盖十几加几、9加几、8加几、7加几与6加几、连加等关键内容。这些知识点并非孤立存在，而是遵循儿童认知发展的螺旋式上升规律，由浅入深地引导学生从具体操作迈向抽象思维。十几加几作为起始环节，依托学生已有的10以内加法基础，通过小棒、计数器等直观教具，帮助他们理解个位与十位的位值概念，例如12+3这类题目中，学生需将12拆分为10和2，再与3相加，逐步形成“十进制”的初

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