社会学数据分析基础测试及答案.docxVIP

社会学数据分析基础测试及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪项属于定比测量层次的数据？

A.婚姻状况（未婚/已婚/离异）

B.受教育年限（6年/9年/12年）

C.社会阶层（底层/中层/上层）

D.对某政策的满意度（非常满意/满意/一般/不满意/非常不满意）

2.在社会学调查中，若要分析“年龄”与“月收入”的线性相关程度，最适合的统计量是？

A.皮尔逊相关系数（Pearsonr）

B.斯皮尔曼相关系数（Spearmansρ）

C.卡方值（χ2）

D.克朗巴哈系数（Cronbachsα）

3.某研究对100名居民的“幸福感”（1-5分，1=非常不幸福，5=非常幸福）进行测量，计算得均值为3.2，标准差为0.8。以下描述正确的是？

A.数据呈高度离散状态（标准差大于均值）

B.约68%的居民幸福感得分在2.4-4.0之间

C.中位数一定等于3.2

D.众数一定等于3.2

4.分层抽样（StratifiedSampling）的核心目的是？

A.降低抽样误差，提高样本对总体的代表性

B.简化抽样操作流程

C.确保每个个体被抽中的概率相等

D.适用于总体规模较小的情况

5.若某变量的频数分布呈现左偏态（负偏态），则以下关系成立的是？

A.均值中位数众数

B.均值中位数众数

C.中位数均值众数

D.众数均值中位数

6.卡方检验（Chi-squareTest）主要用于分析？

A.两个连续变量的线性关系

B.分类变量之间的关联性

C.连续变量的均值差异

D.变量的信度水平

7.某研究使用SPSS进行独立样本t检验，得到结果：t(98)=2.35，p=0.021（双侧检验）。若显著性水平α=0.05，结论应为？

A.拒绝原假设，两组均值差异不显著

B.拒绝原假设，两组均值差异显著

C.不拒绝原假设，两组均值差异不显著

D.不拒绝原假设，两组均值差异显著

8.以下哪项属于离散程度的测量指标？

A.均值

B.四分位差（IQR）

C.中位数

D.众数

9.在回归分析中，决定系数（R2）的取值范围是？

A.-1到1

B.0到1

C.-∞到+∞

D.0到+∞

10.某调查采用李克特五点量表（1=完全不同意，5=完全同意）测量“对环保政策的支持度”，该变量的测量层次是？

A.定类测量

B.定序测量

C.定距测量

D.定比测量

二、简答题（每题6分，共30分）

1.简述定距数据与定比数据的区别，并各举一个社会学研究中的例子。

2.为什么在分析偏态分布的数据时，中位数比均值更适合作为集中趋势的测量指标？请结合具体场景说明。

3.独立样本t检验与配对样本t检验的核心区别是什么？分别适用于何种研究情境？

4.简述卡方检验的基本步骤（从建立假设到得出结论）。

5.在社会学调查中，若发现某变量存在缺失值（如“月收入”有15%的缺失），可采用哪些方法处理？各方法的适用条件是什么？

三、计算题（每题10分，共30分）

1.某社区随机调查了20户家庭的月收入（单位：元），数据如下：

5800,6200,6500,6800,7000,7200,7500,7800,8000,8200,

8500,8800,9000,9200,9500,9800,10000,10500,11000,12000

要求：

（1）计算均值、中位数和众数；

（2）计算标准差（保留两位小数）；

（3）判断数据分布的偏态方向（提示：比较均值与中位数）。

2.某研究探讨“教育年限”（X，单位：年）与“月收入”（Y，单位：元）的相关性，收集到10个样本数据如下：

|教育年限（X）|6|9|12|12|15|15|16|18|18|20|

|-|||-|-|-|-|-|-|-|-|

|月收入（Y）|3000|4500|5000|5500|6000|6500|7000|8000|8500|9000|

要求：

（1）计算皮尔逊相关系数（r）；

（2）解释相关系数的含义（包括方向和强度）；

（3）若显著性检验显示p0.05，可得出什么结论？（公式：\(r=\frac{n\sumXY-(\sumX)(\sumY)}{\s