2025年青岛版(五四制)二年级数学上册第八单元《过年——总复习》整体教学设计(2022新课标).docx

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《2025年青岛版(五四制)二年级数学上册第八单元《过年——总复习》整体教学设计(2022新课标)》

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元作为青岛版(五四制)二年级数学上册的收官环节,《过年——总复习》并非简单的知识堆砌,而是以中华民族传统节日春节为文化载体,系统整合了全册核心知识点。在深入研读教材后发现,单元内容巧妙地将加减法运算、乘法初步认识、长度单位应用、时间计算及简单几何图形等数学概念,嵌入到“置办年货”“贴春联”“守岁迎新”等真实生活场景中。例如,“年货采购清单”活动不仅涉及百以内加减法的熟练运用,还融入了简单的货币计算与数量统计,让学生在

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