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基于混合式学习的数字素养与学科教学融合策略研究教学研究课题报告.docx

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    基于混合式学习的数字素养与学科教学融合策略研究教学研究课题报告

    目录

    一、基于混合式学习的数字素养与学科教学融合策略研究教学研究开题报告

    二、基于混合式学习的数字素养与学科教学融合策略研究教学研究中期报告

    三、基于混合式学习的数字素养与学科教学融合策略研究教学研究结题报告

    四、基于混合式学习的数字素养与学科教学融合策略研究教学研究论文

    基于混合式学习的数字素养与学科教学融合策略研究教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    数字化转型浪潮正深刻重塑教育生态，数字素养已成为个体适应未来社会的核心能力，亦是教育高质量发展的内在要求。《教育信息化2.0行动计划》《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》

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