大学课程《水利工程制图与识图》PPT教学课件：第一章 制图的基本知识.pptVIP

(a)已知圆O(b)作半径OF的二等分点G，以G为圆心，GA为半径作圆弧，交直径于H(c)以AH为半径，分圆周为五等分，顺序将A、B、C、D、E五个等分点连接起来，即为所求圆内接正五边形图1-27作圆的内接正五边形二、等分圆周作正多边形(一)正五边形作圆的内接正五边形，如图1-27所示。(a)已知半径为R的圆O(b)以R划分圆周，得A、B、C、D、E、F六个点(c)顺序将六个等分点连接起来，即为所求圆内接正六边形(二)正六边形作圆的内接正六边形，如图1-28所示。图1-28作圆的内接正六边形(a)已知椭圆的长轴AB和短轴CD，以O为圆心，分别以OA、OC为半径画两个同心圆(b)将两同心圆等分（图例为12等分），得各等分点Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ…和1、2、3、4…。过大圆等分点作短轴的平行线，过小圆等分点作长轴的平行线，分别交于点E、F、G…(c)用曲线板顺序将点E、F、G…光滑地连接起来，即为所求椭圆三、椭圆的画法椭圆是工程图样中常见的一种非圆曲线，常采用同心圆法或四心圆法来近似的绘制，作图方法和步骤如图1-29、图1-30所示。(a)已知椭圆的长轴AB和短轴CD，以O为圆心，OA为半径画圆弧交短轴OC延长线于点E。再以C为圆心，CE为半径画圆弧交AC于点F(b)作线段AF的垂直平分线，与长、短轴分别交于点1、2，再取点1、2的对称点3、4。作连心线21、23、41、43，并如图延长(c)分别以1、3为圆心，1A（或3B）为半径画圆弧至连心线的延长线，再分别以2、4为圆心，2C（或4D）为半径画圆弧至连心线的延长线，即为所求椭圆图1-29同心圆法作椭圆图1-30四心圆法作椭圆四、圆弧连接圆弧连接是指用一个已知半径但未知圆心位置的圆弧，把已知两条线段光滑地连接起来。所谓光滑连接，即连接圆弧要与相邻线段相切。因此在作图时要解决两个问题：一是求出连接圆弧的圆心位置；二是找出连接点即切点的位置。圆弧连接的基本形式有三种，其作图方法如图1-31~34所示。(a)已知两直线AB和CD，以R为半径作两者之间的连接圆弧(b)如图分别作AB和CD距离为R的平行线，交于点O(c)以O为圆心，R为半径画圆弧交AB和CD于切点K1、K2，即为所求连接圆弧(a)已知直线AB和圆O1上一段弧，以R为半径作两者之间的连接圆弧(b)如图作AB距离为R的平行线，以O1为圆心，R1+R为半径画圆弧交AB的平行线于点O(c)以O为圆心，R为半径画圆弧交圆弧和AB于切点K1、K2，即为所求连接圆弧图1-31圆弧连接两已知直线图1-32圆弧连接一直线和外接一圆弧(a)已知圆O1和圆O2上两圆弧，以R为半径作两者之间的外连接圆弧(b)分别以O1、O2为圆心，R1+R、R2+R为半径画圆弧，交于点O(c)以O为圆心，R为半径画圆弧交两已知圆弧于切点K1、K2，即为所求连接圆弧(a)已知圆O1和圆O2上两圆弧，以R为半径作两者之间的内外接圆弧(b)分别以O1、O2为圆心，R1+R、R-R2为半径画圆弧，交于点O(c)以O为圆心，R为半径画圆弧交两已知圆弧于切点K1、K2，即为所求连接圆弧图1-33圆弧连接两已知圆弧（外连接）图1-34圆弧连接两已知圆弧（内外连接）第一篇绘图理论

第一章制图的基本知识与技能第一章制图的基本知识与技能目录第一节常用制图工具和仪器的使用方法第二节制图的基本标准第三节平面图形的画法第四节计算机绘图实例第一章制图的基本知识与技能【学习目的】掌握制图工具的使用、基本制图标准、绘图的方法和步骤等制图的基本知识和技能。【学习要点】本章主要介绍常用制图工具的使用、基本制图标准、平面图形的绘制方法等相关知识，以及对应用计算机绘图软件绘图进行了简单的介绍。一、图板、丁字尺、三角板(一)图板图板是绘图时固定图纸的垫板，如图1-1所示。板面要求平整光滑，图板四周镶有硬木边框，图板两侧的短边要保持平直，它是丁字尺的导向边。在图板上常使用透明胶带纸固定图纸四角，切勿使用图钉，以免影响丁字尺的上下移动以及图钉扎孔损坏板面。图板不可受潮、暴晒，以免变形，影响绘图。图1-1图板和丁字尺第一节常用制图工具和仪器的使用方法(二)丁字尺丁字尺主要用于画水平线。它由尺头和尺身两部分组成，尺头和尺身相互垂直。丁字尺尺头内边缘和尺身带有刻度的上边缘为工作边。使用时应将尺头内侧紧靠图板左边框，左手握尺头，右手推动尺身上下滑动到需要画线的位置，沿尺身