2025初中中考英语题型专项复习 第54讲 书面表达之材料作文（讲义）（原卷版）.pdfVIP

第54讲书面表达之材料作文（讲义）

目录

考情透视目标导航·1

知识导图思维引航·2

考点突破·考法探究2

探究一解题步骤2

第一步：认真审题，明确要求2

第二步：依据要点，草拟提纲3

第三步：扩展成句，连句成篇3

第四步：仔细检查，认真修改3

第五步：认真书写，讲究规范3

探究二题型策略4

一、写人叙事类4

二、方法建议类4

三、计划梦想类5

四、说明介绍类6

题型考查频次命题预测

材料作文，顾名思义，需要首先对材料进行理解与

提炼，对其主题、细节等有一定程度的把握，在此基础上，

书面表达之材料作文10年10考方能写好文章。同时，在写作中切忌抄袭原材料，在引用

时需有相应变化。-般而言，其写作顺序是:引用材料提出观

点或想法一论述总结。

探究一解题步骤

考生在考场上，可以按照以下几个步骤来完成书面表达题。

第一步：认真审题，明确要求。

审题是写好书面表达题的关键。通读试题所给的每一个字，观察所给的每一幅图画，从而明确该文的题目

要求，判断作文的类型、特点，了解作文的重要内容，力求写作切中题意

1．确定主题。通过仔细观察、认真分析，确定文章的主题，然后再围绕主题进行写作，以满足中考“切中

题意”的要求。

2．确定格式。文体不同，格式也不一样。书信有书信的格式，便条有便条的格式。同样都是通知，口头通

知与书面通知格式也不相同。因此，应根据不同的文体来确定写作时所采用的相应格式。

3．确定人称。因搞错人称而失分，实在令人可惜。所以，在动笔之前应先确定是使用第一、二人称还是第

三人称。

4．确定时态。

第二步：依据要点，草拟提纲。

根据内容提示，在草纸上列出各要点所用的单词、短语以及句式等。注意这是组织语言、形成短文的基础

步骤。

这一步骤的要求是：根据内容提示简单地列出提纲，将所需的语言材料准备好。可以只列出主要的词、词

组、短语及句型；暂不考虑动词的时态、语态、第三人称单数等词形变化。

第三步：扩展成句，连句成篇。

将上述所列出的单词、短语等扩展成句。注意时态、语态的正确运用，并适当使用一些连接词将所列的语

句连成完整的语篇。全文应结构紧凑，前后连贯。

第四步：仔细检查，认真修改。

检查修改是书面表达解题过程中必不可少的一个重要环节。检查修改的原则是大处着眼，小处着手。

具体应从词法、句法、语篇三个方面入手仔细检查并认真修改。

1．从词法角度。主要检查词汇的运用是否妥当；拼写是否有误；名词、代词的数和格是否正确；词性是否

混淆；词与词之间是否“搭配不当”；用词是否重复等。

2．从句法角度。主要检查句子结构是否完整；动词时态、语态是否正确；主谓是否一致等。3．从语篇角

度。主要检查文体格式是否正确；字数是否符合要求；要点是否齐全；语句是否

简洁；上下文是否连贯、符合逻辑等。

第五步：认真书写，讲究规范。

中考书面表达对答卷的书写问题有明确具体的要求。因此，在考试中同学们应注意书写的美观性，千万不

能因为书写问题影响自己的得分。另外，整洁干净的卷面，规范、美观的字体会给阅卷者好的印象，可以

得到“印象分”

探究二题型策略

一、写人叙事类

（一）命题特点

1.常采用给材料的形式,让学生描述或记叙某个人物或事件;

2.要求学生能够简短地发表自己的看法,或给予正确的评价;