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周至六中2025-2026学年度第一学期期中考试
高二历史试题
一、选择题:(共16题,每题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)
1.秦人认为“秦既代周(火德),自为水德”,西汉时期有人上书说“秦得水德,今汉受之,推终始传,则汉当土德”。这()
A.旨在论证政权建立的合理性 B.推动儒家学说吸收阴阳思想
C.确立了五行学说为统治思想 D.表明汉朝承袭秦朝典章制度
2.秦统一以前,赐爵与授官是统一的,为官必须有爵,“斩首一级者,爵一级,欲为官者,为五十石之官,官爵之迁,与斩首之功相称”。但在统一后任命官吏不再以有无爵位为条件,不少大臣如丞相王绾、隗状、冯去疾等不仅无爵,就连军功也没有。这一变化()
A.消除了宗法血缘影响 B.完善了官僚体制
C.提高了官员文化素质 D.激化了君相矛盾
3.美国新上任的总统大约要任命10万个职位,1881年就任总统的詹姆斯·加菲尔德曾抱怨:“迄今为止我还在处理最基本的政府事务,整天考虑是否应该把甲或乙放在哪个职位。必须注意不能得罪本党之内的各派分支。”加菲尔德的抱怨源于()
A.政党分肥制影响 B.总统权力的弱化
C.文官制度的建立 D.国会职责的扩充
4.下列是中国古代部分朝代的中央行政机构示意图,对此认识正确的是()
A.反映了秦朝、唐朝、明朝及清朝的情况
B.中央集权不断加强,地方势力不断削弱
C.避免形成暴政,推动古代民主政治发展
D.君权不断加强,相权逐渐削弱到被废除
5.明人吕坤在任山西巡抚时,颁布《乡甲约》规定:如遇民间纠纷,“如事情稍重及不服处断者,不问告何衙门,约正、副分别是非,补呈子一张,递于问官,以凭从公究处”。这一规定说明()
A.乡约被赋予基层司法职能 B.基层治理体系化的发展趋势
C.社会教化与社会控制并存 D.政府倡导民众加强自我管理
6.罗马通过明确的法令文件,授予大法官对符合法令而违背情理案件的部分处置权;罗马的一些君主还明确地授予部分有名望的法学家对法令文件有公开解释权,其解释对于法官而言可以根据情况予以参考。由此可见,罗马法()
A.强调面向所有群体 B.呈现形式主义的特征
C.注重维护君主独裁 D.具有实用性和开放性
7.法国的等级代表会议被称为三级会议,由教会贵族、世俗贵族和市民代表三个等级组成。1302年法王腓力四世在巴黎举行第一次三级会议。这次会议()
A.进一步强化王权 B.建立了议会君主制
C.国王失去征税大权 D.大大削弱贵族势力
8.梭伦改革的方针是把国家政权的力量同法制的威力结合起来,抑制贪得无厌的最富有的贵族,扶持沦为奴隶的最贫困的下层平民,加强新兴的工商业奴隶主和中小土地所有者等中等阶层的力量。这一方针()
A.瓦解了传统氏族的血缘纽带 B.奠定了古代雅典民主政治基石
C.提升了城邦公民的议政素养 D.确保了公民依法行使政治权力
9.“党在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正,都是从这次会议开始的。伟大的社会主义改革开放是由这次会议揭开序幕的。”这次会议是
A.中共八大 B.中共十一届三中全会
C.中共十二大 D.中共十四届三中全会
10.下列选项属于科举制度与西方文官制度共同点的是()
A.内涵相同、作用相同 B.党管干部,服务于民
C.公开、公平、择优录取 D.考核、晋升方式相同
11.钱穆指出:“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制”。这一变化反映出
A.皇权得到加强 B.中央集权加化
C.统治体系涣散 D.唐宰相无实权
12.我国少数民族鲜卑族原来饮食生活以“食肉饮酪”为主,比较单一。北魏明元帝(392——423
年)时,五谷果蔬已经成为鲜卑人饮食生活的重要组成部分。由此可知()
A.内地农作物传到了长城之外 B.鲜卑人深受农耕文化的熏陶
C.迁都洛阳后肉奶供应量骤降 D.农产品的营养价值得到重视
13.据《魏书》记载,北魏拓跋氏追溯的初祖是受封北土的黄帝嫡孙,拓跋珪及继任的三位皇帝都曾亲往或遣使至涿鹿黄帝庙祭祀。至孝文帝时,出于对黄帝的尊崇,改姓元氏。北魏统治者此举的目的是
A.推动民族交融 B.巩固自身统治
C.结束分裂局面 D.加速封建化进程
14.经济社会发展的步伐行进到哪里,立法就要跟进到哪里。从修改环境保护法、食品安全法,到制定慈善法、反家庭暴力法,围绕群众最关心、最直接、最现实的利益问题。上述材料体现了新中国立法()
A.紧跟时代步伐,回应民众关切
B.初步奠定中国法治建设的基础
C.为民族伟大复兴奠定了坚实的法制基础
D.充分体现国家治理体系和治理能力的现代化
15.汉代实行以察举、征辟为主体的人才选拔制度。东汉中后期强调文治,高级官员往往是儒学名家,拥有成百上千的门生……一些家族有人长期担任朝廷重要官职,如弘农杨氏、汝南袁氏“门生故吏”遍布天下,成为影响人才选拔的重要因素。官员们互相
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