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青少年的压力管理与缓解技巧;;青少年的压力管理与缓解技巧;背景:理解青少年压力的时代注脚;背景:理解青少年压力的时代注脚;现状:被量化的压力与未被看见的伤痛;现状:被量化的压力与未被看见的伤痛;;分析:压力背后的“双重作用力”;;外部环境:看不见的“压力传导链”;外部环境:看不见的“压力传导链”;;措施:构建多方协同的压力缓冲网;措施:构建多方协同的压力缓冲网;学校:从“分数场”到“成长场”的转型;学校:从“分数场”到“成长场”的转型;1.调整期待,建立合理目标家长需要明确:“优秀”没有统一标准。可以和孩子一起制定“跳一跳够得着”的目标,比如“这次数学提高10分”比“必须考满分”更可行;用“
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