第七课时数的产生与十进制计数法.pptVIP

第七课时数的产生与十进制计数法第1页，共10页，星期日，2025年，2月5日

教学目标本节课我们主要来学习数的产生，同学们要了解数的产生过程，掌握相邻的计数单位之间的进率是10，能够正确的读写一些较大的数。第2页，共10页，星期日，2025年，2月5日

你知道古时候人们是怎样记数的吗?①用实物记数②结绳记数③刻道记数第3页，共10页，星期日，2025年，2月5日

后来，人们逐渐发明了一些记数符号，这就是数字。（见课本）经过很长时间，才产生了现在这种通用的阿拉伯数字（课本第7页）。表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、……都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。第4页，共10页，星期日，2025年，2月5日

我国总人口：1295330000人第5页，共10页，星期日，2025年，2月5日

想一想：相邻的两个计数单位之间有什么关系？个级数位计数单位万级个位十位百位千位万位十万位百万位千万位一（个）十百千万十万百万千万亿位亿十亿位十亿百亿位百亿亿级千亿位千亿数级第6页，共10页，星期日，2025年，2月5日

每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种记数的方法叫做十进制计数法。第7页，共10页，星期日，2025年，2月5日

小试牛刀判断：1.自然数没有最小的数。（）2.自然数没有最大的数。（）3.0是自然数。（）4.自然数的个数可以数出来。（）第8页，共10页，星期日，2025年，2月5日

填空：1.亿位左边是（）位，千万位左边是（）位，26705000000中“6”在（）位。2.（）计数单位之间的进率都是（），这种计数方法叫做十进制计数法。小试牛刀第9页，共10页，星期日，2025年，2月5日

你学会了吗？本节课你都学习了哪些内容？你学习的怎么样？同桌之间互相讨论一下！第10页，共10页，星期日，2025年，2月5日