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八年级数学下册期末复习试题

同学们，八年级下册的数学学习即将告一段落，期末考试的脚步也渐渐临近了。这份期末复习试题，希望能帮助大家在最后阶段对所学知识进行一次系统的梳理和检验，查漏补缺，巩固提升，以自信的姿态迎接期末的挑战。请大家认真对待每一道题，独立思考，仔细作答。

一、选择题(每小题3分，共30分)

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列二次根式中，属于最简二次根式的是（）

A.√8B.√(1/2)C.√(a2b)D.√(a+2)

2.若代数式√(x-3)在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）

A.x≥3B.x3C.x≤3D.x3

3.下列计算正确的是（）

A.√2+√3=√5B.√2×√3=√6C.√8÷√2=4D.(√3)2=6

4.已知菱形的两条对角线长分别为6和8，则这个菱形的周长是（）

A.20B.24C.40D.48

5.一次函数y=-2x+3的图象不经过（）

A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

6.某班5名同学的数学成绩分别为80，90，95，85，90，则这组数据的众数和中位数分别是（）

A.90，85B.90，90C.90，80D.85，90

7.下列命题中，真命题是（）

A.对角线相等的四边形是矩形

B.对角线互相垂直的四边形是菱形

C.四边相等的四边形是正方形

D.对角线互相平分的四边形是平行四边形

8.若点A(-1,y?)，B(2,y?)都在直线y=-x+m上，则y?与y?的大小关系是（）

A.y?y?B.y?=y?C.y?y?D.无法确定

9.如图，在平行四边形ABCD中，∠A=120°，则∠C的度数是（）

A.60°B.120°C.30°D.90°

(注：此处原题应有图，实际使用时请配上标准的平行四边形ABCD图示)

10.甲、乙两组数据的平均数相同，甲组数据的方差S2甲=0.2，乙组数据的方差S2乙=0.1，则（）

A.甲组数据比乙组数据稳定

B.乙组数据比甲组数据稳定

C.甲、乙两组数据的稳定性相同

D.无法比较甲、乙两组数据的稳定性

二、填空题(每小题3分，共18分)

11.计算：√27-√3=______。

12.函数y=(x-1)/(x+2)中，自变量x的取值范围是______。

13.已知直角三角形的两边长分别为3和4，则第三边的长为______。

14.矩形的一个内角平分线把矩形的一条边分成3cm和5cm两部分，则该矩形的周长为______cm。

15.一次函数y=kx+b的图象经过点(0,2)和点(3,0)，则这个一次函数的表达式是______。

16.如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=6，BC=8，D是AB的中点，则CD的长为______。

(注：此处原题应有图，实际使用时请配上标准的Rt△ABC图示，C为直角顶点)

三、解答题(共72分)

17.(8分)计算：

(1)(√5+2)(√5-2)

(2)√12×√(1/3)-√(1/2)÷√(1/8)

18.(8分)如图，E、F是平行四边形ABCD对角线AC上的两点，且AE=CF。求证：BE=DF。

(注：此处原题应有图，实际使用时请配上标准的平行四边形ABCD图示，对角线AC，E、F在AC上)

19.(8分)已知一次函数的图象经过点A(1,4)和点B(-1,-2)。

(1)求这个一次函数的表达式；

(2)画出这个一次函数的图象，并求出它与坐标轴围成的三角形的面积。

20.(8分)某校为了解学生每天参加体育锻炼的时间情况，随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成如下不完整的频数分布直方图和扇形统计图。请根据图中信息，解答下列问题：

(注：此处原题应有图，实际使用时请配上标准的频数分布直方图和扇形统计图，例如：时间分段可为0.5小时以下，0.5-1小时，1-1.5小时，1.5小时以上等)

(1)本次调查共抽取了多少名学生？

(2)补全频数分布直方图；

(3)若该校共有学生1200名，估计每天参加体育锻炼时间在1小时以上（含1小时）的学生有多少名？

21.(8分)如图，在菱形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，且AC=8cm，BD=6cm，求菱形ABCD的周长和面积。

(注：此处原题应有图，实际使用时请配上标准的菱形ABCD图示，对角线AC、BD交于O点)

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