教室编制考试试卷及答案.docVIP

教室编制考试试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题，20分）

1.教育的本质属性是（）

A.有目的培养人的社会活动

B.增进人的知识技能

C.促进人的全面发展

D.传承文化

答案：A

2.提出“白板说”的教育家是（）

A.夸美纽斯

B.洛克

C.卢梭

D.赫尔巴特

答案：B

3.我国近代第一个正式实施的学制是（）

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

答案：B

4.教学过程的中心环节是（）

A.感知教材

B.理解教材

C.巩固知识

D.运用知识

答案：B

5.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动要遵循人的身心发展规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

答案：C

6.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

7.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

答案：B

8.课程计划的中心问题是（）

A.开设哪些科目

B.学科开设的顺序

C.各科教学的时数

D.各学科的教学方法

答案：A

9.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）

A.泰勒

B.夸美纽斯

C.裴斯泰洛齐

D.凯洛夫

答案：B

10.“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是（）

A.环境

B.遗传

C.教育

D.主观努力

答案：A

二、多项选择题（每题2分，共10题，20分）

1.以下属于教育基本要素的有（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育手段

答案：ABCD

2.下列属于教育目的功能的有（）

A.导向功能

B.激励功能

C.评价功能

D.选择功能

答案：ABCD

3.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

答案：ABCD

4.我国中小学常用的教学方法有（）

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

答案：ABCD

5.下列属于德育途径的有（）

A.思想政治课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.共青团及少先队组织的活动

D.班主任工作

答案：ABCD

6.良好班集体形成的标志有（）

A.明确的共同目标

B.健全的组织结构

C.共同的生活准则

D.成员之间平等、心理相容的氛围

答案：ABCD

7.课程标准的构成要素有（）

A.前言

B.课程目标

C.内容标准

D.实施建议

答案：ABCD

8.教学过程的基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想教育相统一

D.教师主导作用与学生主体作用相统一

答案：ABCD

9.以下属于教育心理学研究范畴的有（）

A.学生心理

B.教师心理

C.学习心理

D.教学心理

答案：ABCD

10.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体主观能动性

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题，20分）

1.教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。（）

答案：×

2.教育目的和培养目标是同一概念。（）

答案：×

3.教师的根本任务是传授知识。（）

答案：×

4.教学方法就是教师教的方法。（）

答案：×

5.德育过程就是学生品德形成的过程。（）

答案：×

6.班级授课制不利于因材施教。（）

答案：√

7.课程是学校教育的核心。（）

答案：√

8.学生是教育的对象，所以他们毫无主动性可言。（）

答案：×

9.教育对社会发展有巨大作用，可以决定社会发展方向。（）

答案：×

10.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）

答案：√

四、简答题（每题5分，共4题，20分）

1.简述素质教育的基本内涵。

答案：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；面向全体学生；促进学生全面发展；促进学生个性发展；以培养学生的创新精神和实践能力为重点。

2.简述教师应具备的专业素养。

答案：包括道德素养，如关爱学生、为人师表等；知识素养，涵盖学科知识、教育科学知识等；能力素养，有教学能力、组织管理能力等；心理素养，要保持积极心态等。

3.简述教学工作的