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预设一般可分为语义预设（Semanticpresupposition）和语用预设（Pragmaticpresupposition）两种。语义预设建立在真值条件基础上，绝大部分是由语言本身所引起的。如John’sbrotherisill.无论这话真实与否，前提“Johnhasabrother”一直存在，此预设由属格“’s”而来。可见语义预设是语句命题本身所拥有的一种意义，是静态的、抽象的。但在具体的话语交际中，语句总是与具体使用相联系，处于一定的语境中，因此从单纯的语义角度来研究预设显然是不够的，有必要从语言使用的角度来研究预设，这就构成了预设的语用研究。语用预设是指“那些对语境敏感的，与说话人（有时包括说话对象）的信念、态度、意图有关的前提关系”（何自然，1997：68）。语用预设把预设和说话人联系在一起，与语境密切相关，是动态的、具体的。语用预设一般可从以下五个方面来理解：（1）语用预设是说话人或当事人对语境所作的设想。说话人对自然语言环境有他自己的理解，有一些设想，并基于这些设想展开话语交际，语用预设是话语产生的背景信息。（2）语用预设涉及说话人或当事人的态度和意图。说话人想通过自己的话语表明自己的观点态度，并希望听话者理解他的话中语，以达到说话人想要的效果。（3）语用预设涉及说话人所作强调。说话者通过强调不同的焦点来表达不同的意思。（4）语用预设是一个言语行为的必要条件。说话人在实施言语行为时预设了那些能使此言语行为恰当实施的必要条件。（5）语用预设是交际双方所共有的知识。语用预设还表现在说话人会预设他认为对方也拥有的知识。语用预设的这种“共知性”（mutualknowledge）是交际得以成功的基础，没有这一共同拥有的背景知识，话语交际就不能顺利进行。我们还注意到:即使是同一个句子，若置于不同的语境，交际者的对象、意图不同，其隐含的语用含义也可能不同，那么语用预设也会相应发生变化。例如:“下雨了”这句话，独立来看，其预设（前提）是：可在下列语境中，“下雨了”却表达着不同的语用含意:1、妻子对刚走出家门上班的丈夫说:“下雨了。”2、妈妈对楼下草坪里玩耍的孩子喊:“下雨了!”３、某地长期干旱，老农民兴奋地喊：“下雨了！这下庄稼有救了！”４、某学生沮伤地叫到：“下雨了，明天不能爬山了。”含义是催孩子快回家，本句预设（前提）是:下雨前，孩子在外面。“此前没有下雨”含义是提醒丈夫带伞，本句预设（前提）是:丈夫出门没带伞。含义是雨水来的非常及时，本句预设是久旱无雨，对庄稼的生长造成危害。含义是表达了面对雨水而无法实现计划时的痛苦，本句预设是打算明天爬山。小张邀请好友晚上去他家吃饭，好友答应如果不去看女友就来。傍晚，小张打电话给好友：“在干吗？”“准备出发”“好，快点，我们都在等你”“不，我出发去看女朋友。”此处幽默效果的诱发因素就是基于取消了预设共识性，小张理解的“准备出发”是去他家，而好友指的是出发去看女朋友。请利用预设的知识分析四婶的话对祥林嫂的心灵产生的冲击。四叔家里最重大的事件是祭祀，祥林嫂先前最忙的时候也就是祭祀，这回她却清闲了。桌子放在堂中央，系上桌韩.她还记得照旧的去分杯和筷子。“祥林嫂，你放着罢!我来摆。”四婶慌忙的说。她汕汕的缩了的手，又去取烛台。“祥林嫂，你放着罢!我来拿。”四婶又慌忙的说。………冬至的祭祖时节??，她便坦然的去拿酒杯和筷子。“你放着罢，祥林嫂!”四婶慌忙大声说。四婶的两次发话的意思非常明确：祥林嫂，你不能插手！这里面有一个预设：祭祀祖先的仪式只能让身世干净且吉利的人参加。这个预设传达的潜在信息就是，即背景是：象祥林嫂这样再嫁又“克死”过两个丈夫的女人是有不吉利的，是没有资格参加这种活动的。而后当祥林嫂花尽历年积存的工钱到土地庙捐了门槛自以为洗清了“一世的罪名”，四婶的斥责依旧，而且语气更加强烈，结合当时语境。其语用预设传达的潜在信息较前两次更为冷酷:即使捐了“门槛”，你(祥林嫂)也无法洗脱“罪孽”，永远是有罪的，甚至死后也难得超生。从文中祥林嫂的失魂落魄的表情看，她无疑是听懂了这句话的言外之义，因而精神上受到了致命的一击。为什么这么简单、普通的一句竟能产生如此大的能量?在于它结合了特定的语境，利用语用预设传达了很多不言自明的信息，即节省了笔墨又增强了语言的表现力。（一）利用预设表达不便也不好直接表达的言外之意，这就是预设的第一个作用。例商家打广告的目的是什么呢？除了宣传自己的产品外，更重要的是打击对手，使自己的产