2024年新华师大版七年级上册数学教学课件 第1章 有理数 1.1 有理数的引入 1.1.1 正数和负数.pptVIP

;问题导入;探究新知;像﹣12、﹣2.5、﹣237、﹣0.7这样的数是负数．;（1）汽车向东行驶3.5km和向西行驶2.5km．;（2）收入500元和支出237元．;例1将下列具有相反意义的量用线连起来．;0既不是正数，也不是负数，0是正数和负数的分界．;（1）气球上升20米记作+20米，那么下降8米

记作；

（2）上涨5点记作+5点，那么-8点的实际意义

是；

（3）如果一袋水泥的标准重量是50千克，如果

比标准重量少2千克记作-2千克，则比标准

重量多1千克应记作．;像﹣12、﹣2.5、﹣237、﹣0.7这样的数是负数．;请说说你是怎样判断一个数是正数还是负数的．;1．举出几对具有相反意义的量，并用正数和负数来表示．;2．在中国地形图上，一般在主要山峰和盆地处都标有表明它们海拔高度的数，如珠穆朗玛峰的海拔高度为8848.86m，吐鲁番盆地的海拔高度﹣154.31m．请说出8848.86和﹣154.31表示的实际意义．海平面的海拔高度用什么数表示？;3．下列各数中，哪些是正数？哪些是负数？;4.“一个数，如果不是正数，就必定是

负数．”这句话对不对？为什么？;课堂小结;1．从课后习题中选取；

2．完成练习册本课时的习题．;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？;