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一年级语文复习一教案精选

一、教学内容

本节课为一年级语文复习课，教材章节为《语文》第一册，复习

内容主要包括：生词的认读与书写、句子的构成与表达、诗歌的朗

读与背诵。

二、教学目标

1.巩固已学的生词，提高学生的认读和书写能力。

2.培养学生的句子表达能力，使学生能够清晰、准确地表达自己

的想法。

3.通过诗歌朗读和背诵，提高学生的语感和记忆力。

三、教学难点与重点

重点：生词的认读与书写、句子的构成与表达、诗歌的朗读与

背诵。

难点：生词的认读与书写、句子表达的准确性、诗歌的语感与

记忆力。

四、教具与学具准备

教具：黑板、粉笔、教学卡片、课件。

学具：课本、练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程

1.课堂导入（5分钟）

通过情景引入，引导学生回顾己学的生词、句子和诗歌，为

新课的复习做好铺垫。

2.生词复习（10分钟）

教师出示教学卡片，引导学生认读生词，并进行书写练习。

学生相互检查，教师点评。

3.句子复习（10分钟）

教师给出例句，引导学生进行句子仿写，学生互相交流，教师

点评。

4.诗歌复习（10分钟）

教师带领学生朗读诗歌，引导学生进行诗歌背诵，学生互相检

查，教师点评。

5.课堂练习（10分钟）

学生根据所学内容，完成练习题，教师巡回指导，及时解答学

生疑问。

6.课堂小结（5分钟）

六、板书设计

板书内容：生词、句子、诗歌

七、作业设计

1.生词作业：抄写生词，每个词写5遍。

2.句子作业：根据例句，仿写两个句子。

3.诗歌作业：背诵本节课学习的诗歌。

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：本节课通过复习，学生对生词的认读与书写、句子

的表达、诗歌的朗读与背诵有了进一步巩固。但在课堂练习中，部分

学生对句子表达的准确性仍有待提高。在今后的教学中，应加强句子

表达的训练，提高学生的语言表达能力。

拓展延伸：引导学生进行课后阅读，挑选一些简单的绘本故事，

提高学生的阅读兴趣和能力。

重点和难点解析

一、教学内容细节

1.生词的认读与书写：本节课主要复习《语文》第一册中出现

频率较高，学生容易混淆的的生词，如“人、大、小、上、下”等。

2.句子的构成与表达：通过复习，使学生掌握简单句子的构成，

如主语•、谓语、宾语等，并能运用所学知识进行句子表达。

3.诗歌的朗读与背诵：本节课选取《语文》第一册中的两首诗歌

进行复习，如《小池》、《春晓》等，旨在提高学生的语感和记忆力。

二、教学目标细节

1.巩固已学的生词，提高学生的认读和书写能力：通过各种教

学活动，使学生能够熟练认读和书写木节课复习的生词。

2.培养学生的句子表达能力，使学生能够清晰、准确地表达自己

的想法：通过句子的仿写、练习等，提高学生的句子表达能力。

3.通过诗歌朗读和背诵，提高学生的语感和记忆力：通过教师示

范、学生跟读、分蛆竞赛等方式，提高学生的诗歌朗读和背诵能力。

三、教学难点与重点细节

1.生词的认读与书写：重点关注学生对形近、同音字的识别

和