2026届西藏达孜县九年级化学第一学期期末统考模拟试题含解析.docVIP

2026届西藏达孜县九年级化学第一学期期末统考模拟试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）

1．我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿素(化学式为C15H22O5)”一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命而获诺贝尔奖。下列关于青蒿素的说法不正确的是()

A．一个青蒿素分子中含有42个原子

B．青蒿素的相对分子质量为282

C．28.2g青蒿素中含碳量为18g

D．青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为15：22：5

2．徐州盛产的山药中含有“药用黄金”薯蓣皂素（化学式为C27H42O3）。下列有关薯蓣皂素说法正确的是

A．薯蓣皂素属于氧化物

B．薯蓣皂素中氢元素的质量分数最大

C．207g薯蓣皂素中含有24g的氧元素

D．薯蓣皂素是由27个碳原子、42个氢原子和3个氧原子构成的

3．水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是（）

A．水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成的

B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度

C．用蒸馏的方法可以将海水淡化

D．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施

4．化学在生活、生产中有着广泛的应用，下列观点错误的是（）

A．次氯酸盐具有氧化性，可用于漂白织物

B．可用呈碱性的氢氧化钠治疗胃酸过多

C．开水壶或热水瓶内的水垢可用温热的食醋浸泡清洗

D．毒虫的毒液中含蚁酸，人被叮咬后可涂抹肥皂水之类的碱性物质以减轻痛痒

5．下列物质中，不能区分氧气与二氧化碳的是

A．澄清石灰水 B．稀硫酸 C．燃着的火柴 D．紫色石蕊试液

6．下列有关验证二氧化碳性质的实验中，不能证明二氧化碳化学性质的是（）

A． B．

C． D．

7．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理关系成立的是（）

A．一氧化碳和二氧化碳含有相同的元素，所以两者的化学性质相同

B．可燃物燃烧必须与氧气接触，所以可燃物只要与氧气接触就可以燃烧

C．单质只含有一种元素，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质

D．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定都是离子

8．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）

A．溶液是均一稳定的，所以均一稳定的物质一定是溶液

B．溶液中无固体剩余时，该溶液一定是不饱和溶液

C．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃氢气前一定要验纯

D．化学变化伴随着能量的变化，则有能量变化的一定是化学变化

9．下列实验方法正确的是

A．用明矾软化硬水

B．用托盘天平称取4.56g氯化钠固体

C．观察颜色区分黄金和黄铜(铜锌合金)

D．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成

10．加热一定量的高锰酸钾固体，某变量y随时间的变化趋势如图所示。则纵坐标y表示的是（）

A．生成氧气的质量

B．固体中锰元素的质量

C．固体中钾元素的质量分数

D．固体中氧元素的质量分数

11．对于化学反应“”，下列说法错误的是（）

A．MnO2加快了反应速率

B．氯酸钾中钾元素与氧元素的质量比为13:8

C．反应后，固体减少的质量等于生成O2的质量

D．参加化学反应的氯酸钾，其所含氧元素的质量等于生成O2的质量

12．下列粒子中属于原子，且具有稳定结构的是

A． B． C． D．

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）

13．利用下图进行粗盐中难溶性杂质去除的实验。

（1）粗盐中难溶性杂质去除的主要操作顺序是_____（填字母序号）。

（2）步骤C中玻璃棒的作用是_____，当蒸发皿中_____时停止加热，用余热蒸干。

14．实验室可用如图装置模拟工业炼铁。

（1）一氧化碳与氧化铁(Fe2O3)反应的化学方程式是___________；

（2）实验前先通入CO的目的是_____；实验过程中玻璃管中出现的现象是_____；

（3）此实验酒精灯的作用是_____________________。

（4）由上述实验可知，一氧化碳具有_______性和______性。

15．根据如下实验装置图进行气体制取和性质实验的探究:

（1）写出仪器的名称