湖南长沙市芙蓉区第十六中学2026届化学九年级第一学期期中考试模拟试题含解析.docVIP

湖南长沙市芙蓉区第十六中学2026届化学九年级第一学期期中考试模拟试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．生活中处处有化学，下列做法正确的是（）

A．用燃着的蜡烛检查煤气泄漏

B．用肥皂水区别硬水和软水

C．用热的瓷碟罩在蜡烛火焰上方制炭黑

D．餐馆用铝壶装醋给顾客做调料

2．下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是

A

B

C

D

测定空气中氧气的含量

电解水

向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

向一定量水中不断加入氯化钠

A．A B．B C．C D．D

3．如图是汽车尾气处理器中发生的一个反应的微观示意图，其中“●”表示碳原子、“○”表示氧原子、“灰色圆圈”表示氮原子．下列有关说法错误的是（??）

A．生成的物质都是无毒、无害组成空气的物质

B．反应前后原子的种类不变

C．该反应属于化合反应

D．反应前后有两种元素的化合价发生了变化

4．下列化学方程式中，书写正确的（）

A．2P+5O22P2O5 B．2H2O22H2O+O2

C．KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D．S+O2SO2

5．物质的性质决定了物质的用途．下列物质的用途，既利用了物质的物理性质又利用了物质的化学性质的是（）

A．用氮气填充灯泡 B．用氢气制造燃料电池

C．用铜丝制作导线 D．用干冰灭火

6．次氯酸钠中氯元素的化合价是

A． B． C． D．

7．下列物质的化学式正确的是

A．碳酸钠NaCO3 B．氧化铝AlO

C．氧化铁FeO D．氢氧化钾KOH

8．下列实验现象描述不正确的是（）

A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体

C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰

9．建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是（）

A．原子结构模型 B．物质分类模型

C．地壳中元素含量模型 D．空气组成模型

10．分子、原子都是构成物质的微粒，关于分子和原子的认识正确的是（）

A．分子是由原子构成的，所以分子体积和质量都比原子大

B．分子之间的间隔比原子之间的间隔大

C．分子可以分为原子，原子不可再分

D．分子在不断运动，原子也在不断运动

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．回答下列与水有关的问题。

（1）在水的净化过程中，常利用活性炭的__________性除去异味；

（2）日常生活中，通常利用加入_________的方法区别硬水和软水。

（3）根据过滤操作示意图，回答下列问题。

①玻璃棒的作用是______________；

②操作完成后，滤液仍浑浊，原因可能是：__________________（写出任一种）

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙．目前市场上的补钙药剂很多，如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书．请回答下列问题：

（1）CaCO3中钙元素的质量分数为______．

（2）若每片钙片的质量为1g，则钙片中钙元素的质量分数为多少？______

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．同学们以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行探究．经讨论分析、查阅资料后设计了A、B两套实验装置，并在实验过程中做到操作规范、准确称量和细致观察．实验完毕后，使用A装置进行实验得到的结果是：在发生化学反应前后，反应物的总质量与生成物的总质量相等；而使用B装置进行实验得到的结果是：在发生化学反应前后，反应物的总质量与生成物的总质量不相等．请你分析：

两个实验都符合质量守恒定律吗？_________（填“符合”或“不符合”）．导致出现两种不同结果的原因是_____．

14．如图是水发生变化的微观结构模型。

（1）甲、乙两变化中属于物理变化的是__________；从微观结构分析，该变化的特点是__________。

（2）甲、乙两变化中属于化学变化的是____________；从微观结构分析，该变化后物质的化学性质________（填“发生了”或“未发生”）改变，原因是_________________________________________。

五、探究题（本大题共2小题，共13分）

15．化学小组围绕“铁丝在氧气中燃烧现象及产物”的问题，进行了相应的探究活动。

活动1：“火星四射”的现象与铁丝含碳量的关系

实验操作