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2022年教育实习方案（通用16篇）

2022年教育实习方案（通用16篇）

2022年教育实习方案篇1

一、基本状况

本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：语文76.5，数学57，英语57，总的来说，这个班的学业成绩是比较低的，而且也不及1班的学业成绩好。

但是这个班很多学生的家庭背景都是比较好的，从小就参与艺术培训，到目前为止很多学生都是艺术特长生，格外有才华，而且要经常在父母的伴随下外出旅游，见识广。

也就是由于是艺术特长生，所以很多学生都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有接受初二(2)班所知道的状况。

在前两周的实习中，我基本上解了初二(2)班学生的基本状况。这个班的班级的分散力不强，学生的责任感不强。学生之间相互监督不强，班干部没有起到模范的作用。表现在以下方面：

1、责任感不强。本班学生有自己的思想，有自己的共性，但是责任感不强，像早读老师没有来，同学就是很敷衍了事，或是在抄写别人的作业，借作业给同学抄。好像自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我管理、自我监督，就算是有班委在讲台上看着，效果也不是很大。就算看到班里的地面很脏的时候，也不会自觉得为自己班级着想，马上去清洁，而是推卸责任的认为这个是值日生的任务，跟自己有什么关系!

2、男女比例失衡，本班男生19人，在两个班艺术班中是比较多的，而女生有30人，占了绝大多数。但是这个班整体表现就是男孩的好动、活跃，到底这个年龄的男孩子都是格外好动的，男孩子一动，女孩子也就跟真动起来乐，就是安静不下来。所以在班干部的管理和自我管理上存在着很大的难处。

3、班干部队伍没有起到很好的带头作用，很多时候没有以身作则，反而参与同学的违纪行为，经常带头不做作业，睡觉和起哄。

二、主要任务

知己知彼，百战不殆

第一、了解、生疏学生：

1、在一周内把班内全部学生的档案看完，并记住每位学生的特殊状况，特殊留意后进生。

2、记住全部学生的名字，座位表和班干部，观看他们每天的表现，包括有无值日，做两操时是否认真，上课时的表现等。

3、认真批改他们的作业和试卷，写好评语。从中也得到不少信息，如某人写字很工整，某人老是抄作业，某人格外自觉，老师没有布置的作业也完成了。

2022年教育实习方案篇2

教育实习是教师专业化进展的重要环节，是理论联系实际、培育学生成为合格师资的综合性、实践性必修课，是全面检查并进一步提高教师教育质量的必要措施。

教育实习对我们师范生来说，是各种理论知识的实践场所，是真正走上讲台的第一课。实习的重要性不言而喻。在实习中，制定一个切实可行的方案自然是格外重要的。到高中参与实习实践，切实际地深化学习如何做好一名任课老师及班主任的工作，把理论与实践相结合，是一次格外难得的机会。在这里或许会看到理论与实际的差距，或许会看到实际机敏运用理论的精彩……不管怎样都是经受的一部分，要学会学习冲突冲突的处理，学习知识传授的细节处理，学习科任老师班主任的工作经验，不断提高自身的综合素养，为将来的教育教学工作打好基础。

为此，对于接下去的两个月实习生活，我做了如下的具体方案：

一.教育实习概要：

1、实习地点：浙江师范高校附属中学(金华二中)

2、实习时间：9月12日—11月8日

3、授课科目：高一数学

4、实习主要内容：教学实习，班主任工作实习，教育调研

二、教育实习目的：

(一)转变态度:

学生的态度和老师的态度是不一样的，学生的态度带有肯定的任凭性，而老师则必需保持严峻?、严谨、认真的态度。实习正是由学生态度向老师态度转变的重要过程。

(二)丰富知识:

在学校学习的专业知识，课外阅读的名著、读物，这些都是理论性的知识。实习是理论联系实践的桥梁，更是一个巩固所学知识、延长已有知识和从生活中吸取新知识的过程。实习更是学习老师和学生相处，熬炼与学生相处、沟通等能力的知识。

(三)培育技能:

实习可以培育各种听课、讲课的技能，例如：导入技能、板书技能、讲解技能等等。这也是将在学校学习到的知识运用于实际的过程。这是熬炼准老师传授知识给学生的重要手段。

(四)角色转换:

实习中的自己扮演着双重角色，即是老师又是学生。要想成为一个真正的老师，实习是一个实现由学生向老师角色转换的过程。

2022年教育实习方案篇3

一、实习目的

通过到中学实习，深化学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作，把理论与实