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青岛六三制小学二年级数学下册《第8章休闲假日---解决问题》单元测试题
一.选择题(共8小题)
1.7×4不能用下面哪个算式表示()
A.7+4 B.7+7+7+7
C.4+4+4+4+4+4+4
2.小明一家五口一起吃饭,如果每人用一双筷子,需要准备()根筷子。
A.2 B.5 C.10 D.20
3.下面算式中,能改成一道乘法算式的是()
A.6+6+5 B.7×8+8 C.6+5×5
4.下面算式中积最大的是()
A.6×5 B.8×4 C.2×9
5.一根绳子对折再对折后测量为3米,原来这根绳子长()米。
A.6米 B.9米 C.12米
6.有20块糖,明明和三个小伙伴平均分,每人分得()块。
A.6 B.5 C.2
7.小红7分钟打56个字,小华4分钟打36个字,谁打得快?()
A.小红快 B.小华快 C.一样快
8.小明用☆表示一个数,写出了式子☆+☆=12,☆=()
A.3 B.4 C.6
二.填空题(共8小题)
9.如图,圆形的个数是三角形的倍。
如果圆形个数不变,添上个三角形,圆形的个数就是三角形的2倍。
如果三角形个数不变,去掉个圆形,圆形的个数也是三角形的2倍。
10.42÷6=时,用到的乘法口诀是,表示把42平均分成份,每份是;还表示有42个,每个一份,能分份,也就是42里面有个.
11.56里面有个8,里面有4个9.
12.45÷5,读作表示把平均分成份,每份是,计算所用的口诀是。
13.24是3的倍;24的3倍是。12是的3倍。
14.9+9+9+9+9+9,写成乘法算式是:或。计算这两个乘法算式,可以用的口诀是。
15.用一句口诀写出两个乘法算式。
四七二十八
七九六十三
16.把下面的加法算式改写成乘法算式。
4+4+4+4+4+4+4=×。
三.判断题(共5小题)
17.2+2=2×2,1+1=1×1。(判断对错)
18.5×2+5=5×7。(判断对错)
19.求4个9相加的和,与求9的4倍是多少,都可以列式为:9×4。(判断对错)
20.被除数是6,除数是2,商是12。(判断对错)
21.把14朵花平均分成2份,每份是7朵。(判断对错)
四.计算题(共2小题)
22.飞鸽送信.
23.列式计算
(1)被除数是18,除数是3,商是几?
(2)30里面有几个6?
(3)把24个苹果平均分成6份,每份有几个?
(4)除数是5,商是4,被除数是多少?
五.操作题(共1小题)
24.圈一圈,在图上用两种方法表示4×2。
六.应用题(共7小题)
25.红、黄、蓝三种颜色的气球同样多,一共有27个气球,红气球有多少个?
26.有28棵白菜,每个篮子4棵,需要几个篮子?
27.购物.
(1)买4瓶饮料,需要多少钱?
(2)40元能买几盒薯条?
(3)妈妈拿50元,买了一盒薯条,剩下的钱能买几个汉堡?
28.二年级同学要举行摄影展览。如果每个班要选出8张照片,4个班一共要选出多少张照片?
29.今年端午节,妈妈买了4盒粽子,每盒都是6个。妈妈一共买了多少个粽子?
30.刺猬兄弟俩运草莓。弟弟运了3次,每次运5个。哥哥运了2次,第一次运了6个,第二次运了7个。
①弟弟一共运了多少个?
②哥哥一共运了多少个?
31.同学们做广播体操,每行站6人,站了6行。一共有多少名同学在做操?
参考答案与试题解析
一.选择题(共8小题)
1.【分析】根据整数乘法的意义:7×4可以表示为7个4相加,也可以表示为4个7相加。据此解答。
【解答】解:7×4=7+7+7+7=4+4+4+4+4+4+4
7×4不能表示为7+4。
故选:A。
【点评】根据整数乘法的意义进行判断即可。
2.【分析】由生活经验可知每人吃饭用筷子一双是2根,运用每人用筷子的数量乘人数即可得到筷子的总数量。
【解答】解:2×5=10(根)
答:需要准备10根筷子。
故选:C。
【点评】本题考查了5的乘法口诀,用乘法口诀解决即可。
3.【分析】乘法就是求几个相同加数的简便运算,观察算式可知:7×8+8=8×8。
【解答】解:7×8+8=8×8。
答:能改成一道乘法算式的是7×8+8。
故选:B。
【点评】本题的依据是:乘法就是求几个相同加数的简便运算。
4.【分析】根据表内乘法口诀,求出各个算式的得数,然后比较即可。
【解答】解:6×5=30,8×4=32,2×9=18,
32>30>18,所以
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