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托班绕毛线课件

日期:

演讲人：XXX

活动介绍

所需材料准备

操作步骤演示

练习指导策略

安全注意事项

活动总结与延伸

目录

contents

01

活动介绍

通过缠绕毛线的动作，锻炼幼儿手指精细动作与视觉追踪能力的协同发展，提升操作精准度。

绕毛线基本概念

手眼协调训练

让幼儿接触不同质地、颜色的毛线，感知柔软、粗糙、弹性等物理特性，建立基础材料分类意识。

材料认知启蒙

在缠绕过程中引导幼儿观察毛线走向（上下、左右、环绕），初步建立空间方位概念。

空间方位理解

动作发展匹配

活动时长控制在5-8分钟，配合短时指令（如绕三圈停），契合托班幼儿注意力集中时间阈值。

注意力时长适配

安全操作保障

选用直径1cm以上的粗毛线及圆钝塑料轴芯，避免细线缠绕风险，确保符合低龄幼儿安全标准。

针对托班幼儿手部小肌肉群发育特点，设计单手握筒、另一手缠绕的交替动作，符合该阶段动作发展水平。

适合托班年龄段

活动目标设定

基础技能目标

完成单手固定毛线轴、另一手缠绕5圈以上的基础动作，培养双手协同操作能力。

认知发展目标

通过红黄蓝三原色毛线分类任务，强化颜色辨识能力，并能说出至少两种颜色名称。

社交互动目标

在小组活动中，能等待同伴完成操作后再传递材料，初步建立轮流意识与规则感。

创意表达目标

鼓励幼儿将缠绕成品描述为棒棒糖蜗牛壳等形象，发展初步象征性联想能力。

02

所需材料准备

毛线类型与颜色

天然纤维毛线

包括棉线、羊毛线等，质地柔软亲肤，适合幼儿手工操作，颜色选择以明快的红、黄、蓝等基础色为主，便于吸引孩子注意力。

特种工艺毛线

如带亮片、绒球或渐变效果的毛线，可激发幼儿创造力，但需注意安全性，避免细小装饰物脱落造成误吞风险。

混纺毛线

由多种纤维混合制成，兼具耐用性和弹性，适合制作需要反复拆解的练习作品，推荐使用彩虹色或渐变色毛线增加趣味性。

工具设备介绍

采用圆头设计，刀口钝化处理，确保幼儿使用时不会划伤手指，手柄部分需包裹防滑胶套以便抓握。

儿童安全剪刀

选择塑料或木质绕线器，直径不超过10厘米，表面光滑无毛刺，配套线轴需有卡槽固定线头防止松散。

绕线器与线轴

带分区功能的塑料托盘，用于分类放置不同颜色毛线，边缘需加高防止材料滑落，底部可标注编号培养收纳习惯。

工作托盘

01

02

03

固定夹与定位板

磁性固定夹用于临时固定毛线走向，配套泡沫定位板可插入图钉标记缠绕路径，帮助幼儿理解空间结构。

辅助物品清单

清洁工具组

包含迷你粘毛器、线头收集盒等，用于课后清理散落毛线，培养幼儿维护环境卫生的意识。

展示架与标签

多层亚克力展示架用于陈列成品，每层配备可擦写标签，记录制作者姓名和作品特点以增强成就感。

03

操作步骤演示

毛线起始固定

选择合适的固定工具

使用木质或塑料夹子、胶带等工具将毛线一端固定在桌面或纸板上，确保毛线在绕制过程中不会松动或脱落。

打结固定法

将毛线末端绕成小环并穿过形成结，拉紧后固定在硬纸板边缘，适用于较粗或弹性较大的毛线材质。

胶水辅助固定

在毛线起始处涂抹少量手工胶水，粘贴于纸面或固定器表面，待干燥后形成稳固的附着点，适合光滑表面的毛线。

绕线基础动作

单色螺旋绕法

左手持毛线球匀速放线，右手以顺时针方向均匀缠绕，保持每圈间距一致，形成整齐的螺旋纹理，适用于基础图案制作。

01

多色交替技巧

预先将两种颜色毛线并股，采用八字交叉法绕制，注意颜色过渡自然，可创造渐变或条纹效果。

02

张力控制要点

绕线时食指与拇指需轻捏毛线，维持适度张力，过紧易导致基底变形，过松则图案松散不美观。

03

完成收尾技巧

隐藏线头法

将剩余线头穿入大眼针，沿已完成部分背面穿行3-5厘米后剪断，确保线头不外露且不易散开。

锁扣加固处理

用剩余线头编织微型蝴蝶结或绒球，缝合于作品表面，兼具功能性与美观性，适合展示类手工作品。

在最终绕线处涂抹透明指甲油或专用线胶，待凝固后形成保护层，防止毛线回弹散开。

装饰性收尾

04

练习指导策略

动作分解与慢速演示

从正面、侧面等不同方位重复演示，帮助幼儿理解空间轨迹。针对左右手协调困难的幼儿，可单独演示单手辅助技巧，如用非惯用手固定毛线轴。

多角度重复示范

错误动作纠正示范

模拟常见错误（如线团松散、缠绕过紧），通过对比正确与错误操作，直观说明问题原因及改进方法。

教师需将绕毛线动作拆解为握线、绕圈、固定等步骤，以缓慢、清晰的动作展示，确保幼儿观察每个细节。示范时配合语言讲解，如“先捏住线头，再绕小圆圈”，强化动作记忆。

教师示范要点

分组练习安排

根据幼儿手部精细动作发展水平，将学生分为基础组（练习单色绕线）、进阶组（多色交替缠绕）和创意组（自由组合图案）。每组配备差异化教具，如基础组使用粗线大轴，降低操作难度。

能力分层分组

设置“绕线工作站”“成果展示站”“互助检查站”三个区域，每