小学生交通安全教育活动专项方案.docVIP

灵光小学交通安全教育活动方案

?????一、指导思想：

????我校在9月份开展交通安全教育活动，目标是经过连续一阶段努力，针对小学生特点，经过多个渠道开展对小学生交通安全知识教育，加强学生良好交通行为习惯养成教育，使学生知道怎样去参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、提升自我保护能力，切实避免交通伤害事故发生，促进未成年人健康成长。我依据学校教务计划,依据本校学生特点制订本活动方案。

??二、活动专题：

“增强交通安全意识，提升自我保护能力”。

??三、?活动时间：9月1日至8月30日。?????????????

?????四、?活动内容：

????在安全教育活动中，我将采取多个形式进行广泛宣传，大力营造“增强小学生交通安全”活动舆论，并认真开展以下活动，即举行一次以安全教育为内容国旗下讲话；进行一次以“安全教育”为专题专题班会；出一期安全教育黑板报；听一次交通知识广播；举行一次安全教育讲座等。经过这些有针对性教育活动，使学生交通法制意识、安全防范意识、自我保护能力有较大提升，降低交通伤害事故发生。

????五、具体安排：

第1-10周：学习交通常识

第11-20周：认识交通标志并开展专题班会等

第1-10周：请派出所干警做交通安全教育

第11-20周：结果展示

????经过此次综合实践活动，我认为做得很好地方关键有以下几点：

???1、激发了同学们学习爱好.在活动中,同学们兴致勃勃搜集交通标志.

???2、培养了学生和人合作，交流能力。如小组合作完成手抄报,就很好锻炼了她们合作级动手能力.活动过程中学生还经过采访其它老师和同学，学会了采访技巧，知道了遵守交通规则。在交流阶段也表现学生合作、交流精神。?

???3、此次活动表现了学生自主性、选择性和实践性。由学生自由组合小组，自行确定专题，为学生提供开放个性发展空间。

????在开展实践活动过程中，值得我反思有以下几点：

???1、基于学生认知水平及年纪特点，对交通规则了解全部还比较肤浅,还停留在表层,部分体验深度也还有待于加深.

??2、活动过程中，学生之间存在差异，有些学生兴致一直高涨，而有些学生主动性较差，轻易放弃。需要老师要愈加好想措施激励学生立即调整心承态，保持实践热情。

???3、三年级学生还不太能够很好正确地看待自己和她人结果和收获，需要老师引导,形成正确评价。

???4、老师本身知识层面需要完善，只关注结果,没相关注过程,使自己在开展活动过程中给学生指导比较少。

?9月1日

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灵光小学交通安全教育活动总结

生命弥足珍贵，安全提供保障。安全维系着社会稳定，牵动着家庭幸福，关系着未成年学生健康成长。我校有计划地开展了“增强交通安全意识，提升自我保护能力”为专题交通安全教育活动，在全校师生中掀起学习交通知识，规范交通行为，遵守交通规则热潮。

一、领导高度重视，全体师生主动行动

9月4日下午，我校召开交通安全教育动员会，会上王大平校长引用活生生事例，叙述了交通安全关键性，号召全校师生主动行动，自觉了解交通安全常识，自觉规范自己交通行为，提升自我保护能力，在遵守交通规则方面为社会做出表率。因为领导高度重视，大力宣传，全体师生主动响应，拉开了交通安全教育活动序幕，学校利用课间操、队会课等时间认真学习相关交通安全法规条例。

二、开展特色活动，增强交通安全意识

学校把9月定为交通安全教育活动月，主动营造良好气氛，各班依据学生年纪特点，开展学生乐于参与活动，让学生在活动中学习，在活动中受教育。具体安排是办好一期“交通安全黑版报”，开展一次“交通安全”专题队会，举行一次“交通安全知识讲座”。

三、规范交通行为，提升自我保护能力

9月14日下午，我校邀请了派出所干警，为学生作了别开生面“交通安全知识”专题讲座。引用了很多交通事故案例，采取提问等有趣形式，向全校师生作了深入浅出讲解。这次活动，不仅帮助师生深入了解交通安全知识，同时也提升了学生自我保护能力，增强了大家交通安全意识。

安全是天，这是我校全体师生职员共识。生活离不开交通，交通安全为幸福生活提供保障，灵光小学师生将以此次活动为新起点，在日常生活中，自觉学习交通法规，规范交通行为，遵守交通规则，为建设“平安校园”尽自己一份力量。

9月9日

上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要确保安全，这里面学问可多着呢！有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路要领，结果丧身和汽车轮子底下。 横过道路时，要选择有些人行横道地方。这是行人享受“先行权”安全地带。在这个地带，机动车行驶速度通常全部要减慢，驾驶