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基础教育改革专题在线测试题及答案(第1章-第13章)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.新课程改革中，‘三维目标’是指什么？()

A.知识与技能目标

B.过程与方法目标

C.情感态度与价值观目标

D.以上都是

2.我国基础教育课程改革的核心目标是什么？()

A.提高学生素质

B.培养创新精神与实践能力

C.实现教育公平

D.促进学生全面发展

3.新课程改革中，课程内容的选择依据是什么？()

A.时代发展需求

B.学生发展需求

C.教师教学需求

D.以上都是

4.我国基础教育课程改革中，课程实施的基本途径是什么？()

A.教学活动

B.课外活动

C.家庭教育

D.以上都是

5.新课程改革中，教师角色发生了哪些转变？()

A.从知识的传授者转变为学生的引导者

B.从课程的执行者转变为课程的开发者

C.从学生的管理者转变为学生的合作伙伴

D.以上都是

6.我国基础教育课程改革中，学生评价改革的主要目标是什么？()

A.促进学生全面发展

B.激发学生创新精神与实践能力

C.实现教育公平

D.以上都是

7.新课程改革中，课程资源开发的主体是谁？()

A.教师和学生

B.教师和家长

C.学校和社会

D.以上都是

8.我国基础教育课程改革中，课程管理改革的主要方向是什么？()

A.政府管理为主

B.学校管理为主

C.社会参与管理

D.以上都是

9.新课程改革中，课程评价改革的主要原则是什么？()

A.以学生发展为本

B.全面评价与过程评价相结合

C.定量评价与定性评价相结合

D.以上都是

10.我国基础教育课程改革中，课程体系改革的主要内容是什么？()

A.优化课程结构

B.丰富课程内容

C.创新教学方法

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.基础教育课程改革中，课程改革的目标包括哪些方面？()

A.增强学生的实践能力

B.促进学生全面发展

C.提高教师的专业素质

D.改革课程评价体系

12.新课程改革中，课程内容的选择应遵循哪些原则？()

A.以学生发展为本

B.符合时代发展需求

C.注重学科知识的内在联系

D.强调学科知识的系统性和完整性

13.在基础教育课程改革中，教师角色的转变主要体现在哪些方面？()

A.从知识的传授者转变为学生的引导者

B.从课程的执行者转变为课程的开发者

C.从学生的管理者转变为学生的合作伙伴

D.从评价者转变为评价的参与者

14.基础教育课程改革中，课程评价改革强调哪些方面的评价？()

A.过程性评价与结果性评价相结合

B.定量评价与定性评价相结合

C.多元化评价与综合性评价相结合

D.自我评价与外部评价相结合

15.基础教育课程改革中，课程资源开发应包括哪些内容？()

A.教材资源

B.信息技术资源

C.社会实践资源

D.教师资源

三、填空题(共5题)

16.我国基础教育课程改革的主要目的是为了促进学生的________。

17.新课程改革强调的‘三维目标’包括________、________、________。

18.基础教育课程改革中，课程评价改革强调________，改变过度强调________的倾向。

19.基础教育课程改革中，课程资源的开发要充分挖掘________、________、________等资源。

20.基础教育课程改革中，教师角色的转变之一是从________转变为________。

四、判断题(共5题)

21.基础教育课程改革的核心是课程内容的改革。()

A.正确B.错误

22.新课程改革中，教师是课程内容的唯一决定者。()

A.正确B.错误

23.基础教育课程改革强调以学生为中心的教学方式。()

A.正确B.错误

24.新课程改革中，评价的唯一标准是考试成绩。()

A.正确B.错误

25.基础教育课程改革中，课程资源的开发只限于学校内部。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简要说明基础教育课程改革的基本理念。

27.新课程改革中，如何理解‘以学生发展为本’的教育理念？

28.新课程改革中，如何实现课程内容的综合化？

29.在基础教育课程改革中，如何促进教师的专业发展？

30.新课程改革中，如