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SHL测试题库及答案

题目1

已知一组数字序列：2，5，10，17，26，（），请找出括号内的数字。

答案及解析：

先分析相邻两个数字的差值。5-2=3，10-5=5，17-10=7，26-17=9。可以发现相邻两数的差值依次为3，5，7，9，呈现出一个公差为2的等差数列。那么下一个差值应该是9+2=11。所以括号内的数字是26+11=37。

题目2

有这样一组数字：3，6，11，18，27，（），求括号里的数。

答案及解析：

同样先计算相邻数字的差值，6-3=3，11-6=5，18-11=7，27-18=9。差值为3，5，7，9，是公差为2的等差数列。下一个差值是9+2=11，故括号内的数字是27+11=38。

题目3

数字序列：1，4，9，16，25，（），找出括号内合适的数字。

答案及解析：

观察这组数字，1=12，4=22，9=32，16=42，25=52，规律是每个数字依次是自然数1，2，3，4，5的平方。那么括号内的数字应该是6的平方，即62=36。

题目4

已知数列：2，3，5，9，17，（），求括号内的数。

答案及解析：

计算相邻数字的差值，3-2=1，5-3=2，9-5=4，17-9=8。差值依次为1，2，4，8，后一个差值是前一个差值的2倍。所以下一个差值是8×2=16，括号内的数字是17+16=33。

题目5

数字组：4，7，11，18，29，47，（），括号内的数字是多少？

答案及解析：

从第三项开始观察，11=4+7，18=7+11，29=11+18，47=18+29，规律是从第三项起，每一项都是前两项之和。那么括号内的数字是29+47=76。

图形推理题

题目1

给出一组图形，前几个图形依次是：一个圆形、一个正方形、一个三角形，然后重复出现一个圆形、一个正方形，问接下来应该是什么图形？

答案及解析：

可以看出这组图形是以圆形、正方形、三角形为一个周期循环出现的。已经出现了一个完整周期和部分第二个周期，接下来应该是三角形。

题目2

有一组图形，第一个图形是一个大正方形里面有一个小圆形，第二个图形是一个大圆形里面有一个小三角形，第三个图形是一个大三角形里面有一个小正方形，问第四个图形是什么？

答案及解析：

分析规律，大图形和小图形是依次循环的。第一个大图形是正方形，第二个是圆形，第三个是三角形，那么第四个大图形应该回到正方形；第一个小图形是圆形，第二个是三角形，第三个是正方形，那么第四个小图形应该是圆形。所以第四个图形是一个大正方形里面有一个小圆形。

题目3

观察图形序列：第一个图形是一个空白的正方形，第二个图形是正方形的左上角被涂黑，第三个图形是正方形的左上角和右上角被涂黑，问第四个图形是什么样子？

答案及解析：

规律是每次增加一个角被涂黑。第一个空白，第二个涂黑一个角，第三个涂黑两个角，那么第四个图形应该是正方形的左上角、右上角和左下角被涂黑。

题目4

一组图形，第一个是由两条垂直的直线组成，第二个是在这两条垂直直线基础上，每条直线中间又添加一条与之垂直的短线，第三个图形是在第二个图形基础上，新添加的短线中间又添加与之垂直的更短的线，问第四个图形是什么？

答案及解析：

规律是不断在已有的线段中间添加与之垂直的更短线段。所以第四个图形是在第三个图形的基础上，新添加的更短的线中间再添加与之垂直的更更短的线。

题目5

有图形序列，第一个图形是三个并排的小圆形，第二个图形是三个并排的小正方形，第三个图形是三个并排的小三角形，问第四个图形是什么？

答案及解析：

这组图形是以圆形、正方形、三角形为一组进行循环排列的，且每次都是三个相同图形并排。所以第四个图形应该是三个并排的小圆形。

逻辑推理题

题目1

甲、乙、丙三人，一个是医生，一个是教师，一个是工程师。已知甲和教师不同岁，教师比乙年龄小，丙比工程师年龄大。请问甲、乙、丙分别是什么职业？

答案及解析：

从“甲和教师不同岁”可知甲不是教师；从“教师比乙年龄小”可知乙不是教师，所以丙是教师。

因为丙（教师）比乙年龄小，且丙比工程师年龄大，所以乙不是工程师，那么乙是医生，甲就是工程师。

题目2

某公司有A、B、C、D四个部门，每个部门有一名主管。已知A部门主管不是最高的，B部门主管比A部门主管高，C部门主管比D部门主管矮，D部门主管不是最高的。请问哪个部门的主管最高？

答案及解析：

由“A部门主管不是最高的”“D部门主管不是最高的”可知最高的主管在B和C中。

又因为“B部门主管比A部门主管高”以及“C部门主管比D部门主管