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2024-2025(下)
一年级数学学科阶段性随堂练习
(时间:60分钟满分:100分)
一、填空城堡。(每空1分,共25分)
1.看图写数。
()()()
【答案】①.35②.100③.27
【解析】
【分析】百位上是几就是几百,十位上是几就是几十,个位上是几就是几。几个十就是几十,几个一就是几。
整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。
【详解】
2.比30多9的数是()。
【答案】39
【解析】
【分析】求比一个数多多少的数用加法计算。
【详解】30+9=39
比30多9的数是39。
3.用4个同样的正方形,可以拼成一个()形或()形。
【答案】①.正方②.长方
【解析】
【分析】正方形是方方正正的,有4条直直的边,每条边都相等;长方形是长长方方的,有4条直直的边,对边相等。用4个同样的正方形,可以拼成如下图形:是正方形和长方形。
【详解】由分析可知,用4个同样的正方形,可以拼成一个正方形或长方形。
4.100中的1在()位上,表示()个()。
【答案】①.百②.1③.百##100
【解析】
【分析】整数中,从右到左分别是个位、十位、百位。个位上是几表示几个一、十位上是几表示几个十、百位上是几表示几个百。
【详解】100中的1在百位上,表示1个百。
5.将85、26、32、45、68按顺序排一排。
()<()<()<()<()
【答案】①.26②.32③.45④.68⑤.85
【解析】
【分析】比较两位数的大小,先看位数的多少,位数多的数就大;如果位数相同,从十位开始比较,十位上的数大则这个数大,十位上的数相同,就比较个位,依次类推,据此解答。
【详解】由分析可得:
85、26、32、45、68这五个数都是两位数,位数相同,就比较十位的大小,十位上的数按从小到大排列为:2<3<4<6<8,则这五个两位数从小到大排列为:26<32<45<68<85。
6.一个两位数的个位上是最大的一位数,十位上的数比个位上的数小5,这个数是()。
【答案】49
【解析】
【详解】略
7.2025年10月1日是新中国成立76周年,76读作(),是由()个十和()个一组成的,与它相邻的两个数是()和()。
【答案】①.七十六②.7③.6④.75⑤.77
【解析】
【分析】一个两位数,从右往左依次是个位,十位,读数时,从高位读起,十位是几读作几十,个位是几读作几,所以76读作七十六;十位是几表示几个十,个位是几,表示几个一;76这个两位数中,7在十位上,表示7个十,6在个位上,表示6个一;与76相邻的数,分别比它少1和多1,比76少1的数是75,比76多1的数是77,据此解答。
【详解】由分析可得:
2025年10月1日是新中国成立76周年,76读作七十六,是由7个十和6个一组成,与它相邻的两个数是75和77。
8.69颗糖果,每10颗装一盒,能装满()盒。
【答案】6
【解析】
【分析】用糖果总数依次减10,减到不能减为止,减了几次就能装满几盒。
【详解】69-10-10-10-10-10-10=9(盒)
能装满6盒。
9.按顺序填数。
31
32
34
85
80
70
【答案】33;35;90;75
【解析】
【分析】第一列数字:31和32相差1,这列数字从左往右依次增加1;
第二列数字:85和80相差5,这列数字从左往右依次减少5
【详解】32+1=33,34+1=35
31
32
33
34
35
85+5=90,80-5=75
90
85
80
75
70
二、选择迷宫。(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共10分)
10.53更接近哪个整十数?()
A.55 B.50 C.60
【答案】B
【解析】
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位。个位是0的两位数是整十数,根据100以内数的顺序,依次数出各整十数与53之间间隔几个数,间隔的数字越少越接近。
【详解】A.55个位5,不是整十数,不符合题意;
B.50和53之间间隔的数字有:51,52,共2个数字;
C.60和53之间间隔的数字有:54,55,56,57,
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