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2026届山东省菏泽市牡丹区第二十二初级中学化学九年级第一学期期中调研试题

学期期中调研试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．下列四个推断中，正确的是（）

A．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

B．氧化反应一定是化合反应

C．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质

D．氯酸钾、水、过氧化氢等含有氧元素的物质能分解产生氧气，所以能分解产生氧气的物质中一定含氧元素

2．下列气体全部中计入空气污染指数的一组是（）

A．CO2，CO，O2 B．SO2，CO2，NO2 C．NO2，CO2，N2 D．NO2，SO2，CO

3．如图所示的是氧原子的结构示意图和氧元素在元素周期表中的信息。下列说法错误的是()

A．x＝2

B．氧原子在化学反应中容易失去电子

C．氧属于非金属元素

D．氧的相对原子质量是16.00

4．下列实验操作正确的是（）

A．液体加热 B．量取9.5mL液体 C．点燃酒精灯 D．称量10.05g固体

5．思维导图有助于建构知识，如图是小金建立的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图，其中“▲”应填入的是（）

A．原子 B．中子 C．电子 D．质子

6．2019年世界地球日主题为“珍爱美丽地球、守护自然资源”。下列做法不符合这一主题的是

A．将垃圾分类回收再利用

B．对生活污水作处理使之符合排放标准

C．市民向河道里乱扔垃圾

D．加大对工厂废气检测力度，减少空气污染

7．现有反应：2Cu(NO3)22CuO+O2↑+4X↑，则X的化学式为

A．NO B．NO2

C．NH3 D．N2O3

8．对以下实验现象叙述正确的是

A．硫在空气中燃烧发出明亮的淡蓝色火焰

B．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

C．木炭在氧气中燃烧生成使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳

D．把带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条复燃

9．下列物质按混合物、化合物、单质顺序排列的是（）

A．二氧化碳、海水、氮气 B．空气、水、氧气

C．冰水、氢氧化钾、氯化钠 D．铁、氧化铁、生铁

10．下列做法正确的是（）

A．明矾净水，能杀菌消毒

B．焚烧垃圾，净化校园

C．垃圾分类，以保护环境

D．禁用农药，保护水源

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．为了验证质量守恒定律，甲、乙、丙三位同学各做了一个实验。

（1）甲同学用实验测定的数据有：木炭和坩埚的总质量mg；其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为ng。m和n的关系为：m_____n（填“＜”、“＞”或“＝”）。

（2）乙同学用实验测定的数据有：光亮的铁钉的质量为xg；其生锈后的质量为yg。x和y的关系式为：x_____y（填“＜”、“＞”或“＝”）。

（3）丙同学用实验测定的数据有：氢氧化钠、硫酸铜溶液和烧杯的总质量为ag；其反应后的混合物和烧杯的总质量为bg。a和b的关系式为：a_____b（填“＜”、“＞”或“＝”）。

（4）通过对三个实验的分析，若用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时，应_____，才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成物总质量是否相等。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．实验室制取气体常用的装置如图1所示，我们学过的六种制取氧气的途径如图2所示。

（1）请写出a仪器的名称_____，其中途径_____发生的是物理变化（填序号，下同）。

（2）根据绿色化学的理念，从节省能源角度讲，途径_____是实验室制取氧气的最佳方法。

①该途径制取氧气的化学反应文字表达式为_____。

②该途径所选用的发生装置是_____（填装置中字母序号，下同），收集装置是_____（选一种即可），用该装置收集氧气依据是_____。

③若想要得到平稳的氧气流，该途径发生装置中所选仪器可做的调整为_____。二氧化锰在上述反应中所起的作用是_____作用，该反应属于基本化学反应类型中的_____反应。

（3）A1途径所涉及反应的文字表达式是_____。操作过程中若酒精灯中的酒精洒在桌上燃烧起来，应立即采取的措施是_____。

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．实验室常用以下装置来制取氧气。请回答下列问题：

(1)写出带标号仪器的名称：①_________；②____________。

(2)向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是__________。

(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气可选