《小学语文教学中课外阅读与情感教育的融合实践》论文.docx

《小学语文教学中课外阅读与情感教育的融合实践》论文

摘要：本文以小学语文教学中课外阅读与情感教育的融合实践为研究对象，通过阐述课外阅读与情感教育的概念，分析其在小学语文教学中的重要性，探讨融合实践的具体策略，旨在为提高小学生的语文素养和情感发展提供理论支持和实践参考。

关键词：小学语文教学；课外阅读；情感教育；融合实践

一、概念阐述

（一）1.课外阅读的概念与作用

课外阅读，指的是学生在课堂之外，自主选择并阅读各类书籍、文章的活动。这种阅读活动具有自主性、选择性、广泛性等特点。课外阅读在小学语文教学中的作用不可忽视，它能够拓宽学生的知识面，丰富学生的精神世界，提高学生的语文素养。具体来说，课