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小学心理剧课程对学生心理健康状况的短期影响分析论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了小学心理剧课程对学生心理健康状况的短期影响。通过分析学生的心理变化，为学校心理教育提供实践参考，旨在提高学生的心理健康水平。

关键词：小学心理剧课程；心理健康；短期影响；实证研究

一、引言与背景

（一）心理剧课程的兴起及其在教育领域的应用

1.心理剧课程的兴起

心理剧作为一种心理治疗方法，起源于20世纪初。近年来，随着人们对心理健康重视程度的提高，心理剧逐渐走进教育领域，成为一种新兴的教育手段。心理剧课程通过角色扮演、情景模拟等方式，让学生在轻松愉快的氛围中认识自己、理解他人，从而提高心理健康水平。

2.心理