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小学美术课程中垃圾分类教育与物联网传感器融合实践论文

**摘要**：本文探讨了小学美术课程中垃圾分类教育与物联网传感器融合的实践路径。通过分析当前垃圾分类教育的现状与挑战，结合物联网传感器的技术优势，提出了一种创新的教学模式。该模式不仅提升了学生的环保意识和动手能力，还促进了美术教育与科技应用的深度融合，为小学教育改革提供了新的思路。

**关键词**：小学美术课程、垃圾分类教育、物联网传感器、融合实践

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###一、引言

在当今社会，环境保护已成为全球关注的焦点，垃圾分类作为环保的重要组成部分，其教育意义不言而喻。然而，传统的垃圾分类教育往往停留在理论层面，缺乏实践性和趣味性，难以激发小