2026版高考化学总复习 物质的分离和提纯-课后检测 能力达标 课件.pptxVIP

高考化学复习课后检测能力达标

［基础巩固］1.《天工开物》中对制造染料“蓝靛”的叙述如下:“凡造淀,叶与茎多者入窖,少者入桶与缸。水浸七日,其汁自来。每水浆一石下石灰五升,搅冲数十下,淀信即结。水性定时,淀澄于底……其掠出浮沫，晒干者曰靛花。”文中涉及的实验操作有()①溶解②搅拌③升华④蒸发⑤分液A.①②③ B.①②⑤ C.①②④ D.②③④解析：选C。“水浸七日,其汁自来”,操作为溶解;“每水浆一石下石灰五升,搅冲数十下”,操作为搅拌;“其掠出浮沫，晒干者曰靛花”,操作为蒸发。√

2.下列实验中，不能达到实验目的的是()_____________________________________________________________A.由海水制取蒸馏水B.萃取碘水中的碘________________________________________________C.分离粗盐中的不溶物√

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3.下列除杂方法不正确的是()选项物质（杂质）方法A通过酸性高锰酸钾溶液B在空气中灼烧C溶解、过滤、蒸发结晶D通过氢氧化钠溶液√

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4.下列实验中，所采取的分离方法与对应原理都正确的是()选项目的分离方法原理A分离溶于水中的碘乙醇萃取碘在乙醇中的溶解度较大B分离乙酸乙酯和乙醇分液乙酸乙酯和乙醇的密度不同C除去乙酸乙酯中的乙酸D除去丁醇中的乙醚蒸馏丁醇与乙醚的沸点相差较大√

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?下列说法不正确的是()A.操作Ⅰ中依据硝酸钾的溶解度估算加水量B.操作Ⅱ缓慢冷却有利于硝酸钾析出大晶体C.操作Ⅲ常用到的玻璃仪器为玻璃棒、烧杯和漏斗D.操作Ⅳ用热水洗涤晶体√

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7.（2025·石家庄模拟）下列实验方法及实验原理正确且能达到实验目的的是()选项实验目的实验方法实验原理A加入足量稀盐酸，然后加热蒸干B除去乙醇中的水加入无水硫酸铜，然后蒸馏无水硫酸铜能结合水形成晶体

选项实验目的实验方法实验原理CD除去铁粉中混有的铝粉续表√

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?下列与流程相关的装置和原理能达到实验目的的是()

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（2）过滤操作中需要的玻璃仪器。除烧杯和玻璃棒外，还需要___（填字母）。A.分液漏斗 B.漏斗 C.容量瓶 D.蒸发皿??（4）“一系列操作”是指___（填字母）。A.蒸发至晶膜形成后，趁热过滤B.蒸发至晶膜形成后，冷却结晶C.蒸发至大量晶体析出后，趁热过滤D.蒸发至大量晶体析出后，冷却结晶√√

［素养提升］??

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11.（2025·浙江联考）实验室初步分离甲苯、苯胺、苯甲酸混合溶液的流程如下。已知：苯胺是无色油状液体，微溶于水；苯甲酸（固体）微溶于水。下列说法正确的是()?√

解析：选C。由题给流程可知，向甲苯、苯胺、苯甲酸的混合溶液中加入盐酸，盐酸将微溶于水的苯胺转化为易溶于水的苯胺盐酸盐，分液得到水相和有机相；向水相中加入氢氧化钠溶液将苯胺盐酸盐转化为苯胺，分液得到苯胺；向有机相中加入碳酸钠溶液将微溶于水的苯甲酸转化为易溶于水的苯甲酸钠，分液得到甲苯和水相；向水相中加入盐酸，将苯甲酸钠转化为苯甲酸，经冷却结晶、过滤、洗涤、干燥得到苯甲酸固体。苯胺能与酸性氧化物五氧化二磷反应，所以不能用五氧化二磷干燥苯胺，故A错误；根据分析可知，操作①③的分离方法为分液，操作②的分离方法为冷却结晶、过滤、洗涤、干燥，故B错误；根据分析可知，物质1、2、3依次为甲苯、苯甲酸、苯胺，故C正确；甲苯的密度比水的小，所以操作①后下层为苯甲酸钠溶液，上层为油状液体甲苯，故D错误。

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回答下列问题：?

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（2）滤渣的主要成分为__________________________。??（3）实验室进行蒸发浓缩结晶用到的主要玻璃仪器有________、_______、酒精灯等。蒸发皿玻璃棒解析：实验室进行蒸发浓缩结晶用到的主要玻璃仪器有蒸发皿、玻璃棒、酒精灯等。

（4）“趁热过滤”的原因是_______________________________________________________________________________________________________________。??

（5）若“母液”多次循环使用，则可能导致的问题及相应原因是_________________________________________________________________________。??（6）“加热脱水”属于______（填“物理”或“化学”）变化。化学解析：“加热脱水”得到试剂级碳酸钠，生成新物质，属于化学变化。

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