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初中地理教学与垃圾分类区域环境教育课程实施效果评价论文

摘要：本文以初中地理教学与垃圾分类区域环境教育课程为研究对象，分析了课程实施过程中的问题，并对其效果进行了评价。通过对教学实践中的具体案例进行分析，探讨了初中地理教学与垃圾分类区域环境教育课程的实施策略，以期为我国初中地理教学和环境教育提供参考。

关键词：初中地理教学；垃圾分类；区域环境教育；效果评价

一、问题的提出

（一）初中地理教学中垃圾分类区域环境教育课程的实施现状

1.教师对垃圾分类区域环境教育的重视程度不高

在当前的初中地理教学中，部分教师对于垃圾分类区域环境教育的认识存在误区，认为这只是一项辅助性的教学内容，而非地理课程的核