1.3 物联网的感知技术 课件——2025-2026学年八年级上册《信息科技》湘教版.pptxVIP

;主要内容;

学习物联网感知技术相关的专业知识，为“采集外界信息”作知识储备。;

（1）方法引导：遵循“概念→结构→原理→......”的认知规律。

（2）主要内容：

①什么是物联网感知技术？——概念

②传感器是如何分类的？——结构

③传感器和智能终端是如何连接的？——原理;

（1）自主阅读：以课本P21—23为主，网络知识作补充。

（2）知识梳理：

①物联网感知技术包括、射频识别技术、定位技术、条码技术等。

②是物联网的基础。

③按照输出信号类型的不同,传感器可以分为、和。;01准备过程;（1）学会分析：现在很多人用智能手环代替了手表，那么智能手环都可以记录哪些数据？又是如何记录的呢？

辅助分析支架：智能手环可以、、、调整屏幕亮度等，这些都与有关。

（2）学会思考：智能手环可以收集很多数据，猜测分别与哪些传感器有关？

辅助分析支架：智能手环可以，可能与传感器有关；

智能手环可以，可能与传感器有关；

……;（3）学会求证：用数据支持你的观点！

教师引领学生求证：了解你感兴趣的传感器及其功能，并记录它们常用于哪些物联网作品。

①提示：国内常用的dfrobot创客商城，有各式各样的传感器，并且每种传感器都有详细的使用说明。

②实践活动：使用传感器检测房间甲醛是否超标。

（4）对学科方法、工具或作品进行评价反思：

①不同输出信号类型的传感器，在与智能终端连接的时候，分别应注意什么？

②不同的传感器，其获取信息时，设置引脚的模式和读取引脚的方式有何不同？;1.传感器是一种能将（）转换成可测量信号的装置。

A.机械能B.非电学量C.光学信号D.电学量

2.某声音传感器的实物图如下图所示。该传感器要连接在开源硬件上，应该选择的引脚类型是(）。

A.数字???入引脚B.模拟输入引脚

C.I2C引脚D.PWM输出引脚

;请同学按照下列提示进行总结回顾：

1.学到了哪些知识与技能？

2.提升了哪些方面的能力？

3.生成了怎样的观点？;1.项目实施作业

请各小组整理并提交项目探究的阶段成果，包括：

（1）项目方案与小组分工表。

（2）传感器与智能终端的连接、使用说明。

（3）不同的传感器，其获取信息时，设置引脚的模式和读取引脚的方式。

2.课后拓展作业（课本P27的“拓展”部分）

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