《我的小钟表》陶艺教学设计.docVIP

《我的小钟表》教学设计

单元

单元课时

10

主题

《我的小钟表》

总课时

1

第1课时

背景分析

在平面制作的过程中，有个别的孩子会做成立体的，大部分还是局限于粗糙的造型，借助一些工具进行制作能让作品展现的更加细致，甚至可以在桌面上稳定的放置，在本课里初步让学生体验了借助牙签等工具来表现作品，可以打开学生的思维，并能够制作更广范围的作品。

教学目标

1、了解钟表的相关知识。

2、会运用牙签等工具将钟表各个部分连接。

3、锻炼动手实践能力。

评价设计

互评：

谁的钟表最有创意？

谁制作的最精致？

谁的钟表颜色搭配最好？

谁的钟表看起来质量最好？（最结实？）

学与教活动设计

结合具体教学内