2026西安国际港务区高新一中陆港小学中学教师招聘笔试备考题库含答案解析（夺冠）.docxVIP

2026西安国际港务区高新一中陆港小学中学教师招聘笔试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、马克思主义认识论最基本的观点是（）。

A.唯心主义

B.矛盾主义

C.发展变化

D.实践主义

【答案】：D

2、理论和实践都证明，（）资源配置是最有效的形式。

A.政府

B.市场

C.计划

D.民营

【答案】：B

3、下列不属于市场竞争行为的是（）。

A.甲企业降低产品价格以获取更多的市场份额

B.乙企业花费数百万在某电视频道黄金时段投入广告

C.丙企业兼并了同市大部分产品类似的中小企业

D.丁企业设立一个慈善基金以专门从事慈善事业

【答案】：D

4、在全国人民代表大会闭会期间，有权批准对全国人民代表大会代表逮捕或者刑事审判的机关是（）。

A.国家主席

B.全国政治协商会议

C.最高人民法院

D.全国人民代表大会常务委员会

【答案】：D

5、落实各项就业扶持政策，支持贫困家庭劳动力灵活就业、转移就业和就地就近就业，支持企业在乡（镇）村创建扶贫车间、加工点，支持（）带动就业。

A.产业开发

B.小微创业

C.乡村旅游

D.招商引资

【答案】：B

6、以下属于犯罪的是（）。

A.私自拆别人邮件

B.冒充军警人员招摇撞骗

C.非法携带枪支弹药

D.刻划涂污名胜古迹

【答案】：B

7、根据我国现行法律，下列有关定金的表述正确的是（）。

A.定金应当以书面形式约定

B.定金合同自实际交付定金之日起生效

C.债务人履行债务的，定金不能收回，而应抵作价款

D.定金的数额由当事人协商约定，但不得低于合同金额的imgsrc=//f

B.fbstati

C.cn/api/planet/accessories/formulas?latex=cfNnkej4m%2BYAaUwLiNeCeA%3D%3D

【答案】：B

8、民事行为能力和权利能力同时发生，同时消灭，在时间上具有一致性的是（）。

A.自然人

B.公民

C.法人

D.所有主体

【答案】：C

9、华为手机以其清新的屏幕，超强的PC级处理器，精细的做工，强大的拍照技术等优点吸引大批消费者对华为手机的青睐，也推动它的不断升级。这说明（）。①生产决定消费的方式②消费者是实现社会再生产顺利进行的桥梁和纽带③新的消费需求对产品的升级换代起着导向作用④生产决定消费的质量和水平并为消费创造动力

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

【答案】：D

10、天津市印发实施《天津市国企改革三年行动实施方案（2020-2022年）》，积极深化混合所有制改革，坚持“三因三宜三不”原则，分层分类深化混合所有制改革；推动混合所有制企业深度转换经营机制，形成更加成熟更加定型的中国特色现代企业制度、国企实行混合所有制改革可以（）。

A.推动国有企业形成在市场竞争中的主导作用

B.放大国有资本功能，保持国有资本的绝对控股地位

C.扩大国有资本的支配范围，增强国有资本的控制力和竞争力

D.让国有资本与非公有资本交叉持股、相互融合，增强国有经济的主体地位

【答案】：C

11、下列关于全球定位系统的说法，正确的是（）。

A.GPS卫星星座的工作卫星是24颗

B.GPS是利用卫星进行导航、定位的系统

C.GPS包括空间、地面控制和传输三大部分

D.GPS属于遥感技术

【答案】：B

12、“消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务真实情况的权利。”这一法律规范属于（）。

A.义务性规范

B.强制性规范

C.禁止性规范

D.授权性规范

【答案】：D

13、在工作中，沟通的深层次目的是（）。

A.布置落实任务

B.展示个人魅力

C.传递信思

D.激励或影响人的行为

【答案】：D

14、古代的宗法礼仪非常严格，孔子非常重视“孝悌”，其中“悌”是指敬重（）。

A.父母

B.兄长

C.朋友

D.子侄

【答案】：B

15、马克思将商品到货币的转化称为“惊险的跳跃”。这一跳无法完成，商品生产者将无法实现（）。

A.带动补偿

B.价值补偿

C.实物补偿

D.技术补偿

【答案】：B

16、从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，是我国从新民主主义到社会主义的过渡时期，这一时期，个体经济向社会主义集体经济过渡的形式是（）。

A.国家资本主义经济

B.私人资本主义经济

C.合作社经济

D.国营经济

【答案】：C

17、在司法实践中被称为“看得见的正义”的是（）。

A.实体正义

B.程序正义

C.分配正义

D.结果正义

【答案】：B

18、公文行文应当确有必要，（），注意针对性和可操作性。

A.领导决定

B.安全保密

C.强调准确

D.讲