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最新历年幼师面试试题及答案

单项选择题

1.幼儿在游戏时，教师的指导方式以（）为主。

A.直接指导

B.间接指导

C.自主探索

D.教师示范

答案：B

2.幼儿入园后进行的常规性检查是（）。

A.晨间检查

B.健康检查

C.定期检查

D.不定期检查

答案：A

3.幼儿园教育活动的特点不包括（）。

A.趣味性

B.强制性

C.启蒙性

D.生活性

答案：B

4.幼儿自我意识萌芽的重要标志是（）。

A.会叫“妈妈”

B.会使用自己的名字

C.掌握代名词“我”

D.会自己穿衣

答案：C

5.幼儿期最典型、最有特色的游戏是（）。

A.角色游戏

B.结构游戏

C.表演游戏

D.体育游戏

答案：A

6.幼儿的思维主要是（）。

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证思维

答案：B

7.幼儿园课程内容的组织形式不包括（）。

A.分科课程

B.核心课程

C.活动课程

D.隐性课程

答案：D

8.幼儿体育活动的活动量取决于（）。

A.运动强度和密度

B.运动难度

C.运动时间

D.运动形式

答案：A

9.幼儿语言发展的关键期是（）。

A.0-1岁

B.1-2岁

C.2-3岁

D.3-4岁

答案：C

10.幼儿园环境创设的首要原则是（）。

A.安全性原则

B.教育性原则

C.参与性原则

D.开放性原则

答案：A

多项选择题

1.幼儿教师的职业特点包括（）。

A.工作对象的幼稚性

B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性

D.工作手段的示范性

答案：ABCD

2.幼儿游戏的功能有（）。

A.促进幼儿身体发展

B.促进幼儿认知发展

C.促进幼儿社会性发展

D.促进幼儿情感发展

答案：ABCD

3.幼儿园常见的安全问题有（）。

A.火灾

B.触电

C.烫伤

D.摔伤

答案：ABCD

4.幼儿心理健康的标准包括（）。

A.智力发展正常

B.情绪稳定愉快

C.人际关系和谐

D.行为统一协调

答案：ABCD

5.幼儿园教育活动的组织形式有（）。

A.集体活动

B.小组活动

C.个别活动

D.亲子活动

答案：ABC

6.幼儿体育的内容包括（）。

A.基本动作练习

B.基本体操练习

C.体育游戏

D.运动器械练习

答案：ABCD

7.幼儿语言教育的方法有（）。

A.示范法

B.练习法

C.游戏法

D.表演法

答案：ABCD

8.幼儿园课程评价的内容包括（）。

A.对课程方案的评价

B.对课程实施过程的评价

C.对课程效果的评价

D.对教师的评价

答案：ABC

9.幼儿教师应具备的专业能力包括（）。

A.环境的创设与利用能力

B.一日生活的组织与保育能力

C.游戏活动的支持与引导能力

D.教育活动的计划与实施能力

答案：ABCD

10.幼儿德育的内容包括（）。

A.萌发爱的情感

B.发展幼儿的交往能力

C.培养幼儿良好的个性品质

D.培养幼儿的规则意识

答案：ABCD

判断题

1.幼儿教育就是幼儿园教育。（）

答案：错误

2.幼儿游戏时不需要教师的指导。（）

答案：错误

3.幼儿的攻击性行为是不可避免的，教师无需干预。（）

答案：错误

4.幼儿园的环境创设只需要考虑物质环境。（）

答案：错误

5.幼儿的学习是以直接经验为基础的。（）

答案：正确

6.幼儿教师只需要具备专业知识，不需要具备专业技能。（）

答案：错误

7.幼儿体育活动的目的是让幼儿掌握体育技能。（）

答案：错误

8.幼儿语言发展就是让幼儿学会说话。（）

答案：错误

9.幼儿园课程评价的目的是为了选拔优秀的幼儿。（）

答案：错误

10.幼儿德育的过程就是品德的形成过程。（）

答案：正确

简答题

1.简述幼儿教师应具备的职业道德。

幼儿教师应具备的职业道德包括：爱国守法，热爱祖国，遵守法律法规和职业道德规范；爱岗敬业，对幼教事业高度负责，乐于奉献；关爱幼儿，关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格；教书育人，遵循教育规律，实施素质教育；为人师表，坚守高尚情操，以身作则；终身学习，树立终身学习理念，不断提升自己。

2.简述幼儿游戏的特点。

幼儿游戏具有以下特点：自主性，幼儿自主决定游戏的主题、角色、情节等；趣味性，游戏能给幼儿带来快乐和满足；虚构性，游戏是在假想的情境中进行的；社会性，游戏反映了社会生活；实践性，幼儿通过实际操作和行动来进行游戏。

3.简述幼儿园健康教育的目标。

幼儿园健康教育的目标包括：身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能