《二次根式的加法与减法》数学课件教案.pptxVIP

9.2二次根式的加减法

【学习目标】1、经历二次根式的加减运算法则的形成过程，感悟类比思想，了解二次根式加减运算法则；2、会利用二次根式的加减运算法则进行计算，掌握二次根式加减运算的技能。【

把下列二次根式化成最简二次根式复习

这两个正方形的边长分别为_____米和_____米，栅栏的长度为（_____________）米。484273+如图，要用栅栏围成两个相邻的正方形羊圈，它们的面积分别为27平方米和48平方米，栅栏的长度为多少米？大羊圈小羊圈2748还能进一步化简吗？

==（9+16）=25.325,米栅栏的长度等于因此

二次根式相加减，应先把各个二次根式化为最简二次根式，然后把其中被开方式相同的二次根式分别合并。由上得到二次根式加减法法则：

1.计算：35)1(-；27)2(例1：计算：（1）（2）解：

2.计算；)1(+；)2(-6226832623

精讲点拨二次根式加减运算的步骤:(1)化：把各个二次根式化成最简二次根式(2)合：把各个被开方式相同的二次根式合并.二次根式加减运算的实质是合并被开方式相同的二次根式，即系数相加减，二次根式不变。

例2：计算：2+-由于最简二次根式与被开方是不相同，因此它们不能合并。5902054

（2）—+10

课堂检测完成活页检测题

通过本课时的学习，我们学习了：1.二次根式相加减，应先把各个二次根式化成最简二次根式，然后把被开方式相同的二次根式分别合并。2.被开方数相同的最简二次根式可以像同类项那样进行合并。课堂小结

谢谢